像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。接下來小編搜集了像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作教案，歡迎查看。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、了解藝術(shù)家創(chuàng)作作品的過程，掌握美術(shù)創(chuàng)作的一般過程。

　　2、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，嘗試進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

　　3、明白藝術(shù)創(chuàng)作的艱辛，形成珍惜藝術(shù)勞動(dòng)和藝術(shù)作品的習(xí)慣。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：了解藝術(shù)創(chuàng)作的基本過程，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

　　難點(diǎn)：選擇一個(gè)主題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　教師：學(xué)生校園生活和場(chǎng)景照片，名作分析，示范作品等。

　　學(xué)生：收集日�；顒�(dòng)照片，繪畫用紙筆等工具。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入

　　請(qǐng)同學(xué)們說說自己寫一篇作文的過程、感受，引出什么是創(chuàng)作。

　　二、新授

　　1、欣賞名家作品并出示這些作品的創(chuàng)作草圖

　　師：說說欣賞名家作品和作品草圖的.感受和體會(huì)。

　　2、講述名家創(chuàng)作故事

　　3、結(jié)合自己的寫作經(jīng)過嘗試說一說名家的創(chuàng)作過程。

　　4、分析討論藝術(shù)創(chuàng)作的四個(gè)過程。

　　選題立意：

　　師：在日常生活中哪些場(chǎng)景、人物和風(fēng)景打動(dòng)過你？給你留下什么樣的印象？根據(jù)記憶描述給大家。

　　啟發(fā)學(xué)生討論起來，這些熟悉的生活就能拓寬學(xué)生的創(chuàng)作思路，豐富選題的空間，學(xué)生也可以從中選題立意。

　　收集素材：

　　師：如何收集素材，從哪些方面收集素材？（速寫、記憶、在書上、網(wǎng)上搜集圖片資料，閱讀與題目有關(guān)的文章。）

　　構(gòu)圖草稿：師：構(gòu)草圖時(shí)應(yīng)思考些什么？（以什么樣的繪畫形式表現(xiàn)——水彩筆、水粉、水墨、版畫？根據(jù)作品的題材選擇合適的繪畫形式。）

　　加工完成：

　　根據(jù)草圖，運(yùn)用不同的繪畫形式，大膽下筆，細(xì)心收拾，完成作品。

　　三、學(xué)生創(chuàng)作

　　四、展評(píng)、小結(jié)

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