小班幼兒科學(xué)教案《和糖寶寶一起過年》
能運(yùn)用多種感官感知糖的顏色、形狀、味道等特征。 以下是小編為大家搜集整理提供到的小班幼兒科學(xué)教案《和糖寶寶一起過年》范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)過年吃糖果快樂的情感體驗(yàn)。
2、能運(yùn)用多種感官感知糖的顏色、形狀、味道等特征。
3、能大膽表述自己對不同糖果探索的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師幼兒課前洗凈雙手
2、可見《糖果王國》
3、教師頭飾“糖果姐姐”一個(gè)。
4、棒棒糖(軟硬各一塊)
5、幾種特殊糖果:QQ糖、跳跳糖。
6、一次性紙杯和已消毒的小碗
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):在生活中能運(yùn)用多種感官如:看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗,讓幼兒在主動(dòng)探索中獲得有關(guān)糖果的直接經(jīng)驗(yàn)。
難點(diǎn):使幼兒在體驗(yàn)試的學(xué)習(xí)中充滿驚喜同時(shí)認(rèn)識糖果的.方法。
活動(dòng)過程
一、欣賞各種各樣的糖果導(dǎo)入
1、教師扮演“糖果姐姐”帶幼兒坐火車鉆山洞入糖果王國(多媒體教室)
2、師以游戲形式檢查幼兒的小手是否干凈。
師:小朋友們好,我是糖果姐姐,快要過年了,糖果王國的國王讓我?guī)∨笥讶プ隹停谌ブ,先看一下小手是否干凈來:“小手小手伸出來,恩,小手小手真干凈!”小朋友瞧!有個(gè)大山洞,咱們一個(gè)跟一個(gè)鉆過去找個(gè)小椅子坐好就到了。
3、播放課件《糖果王國》
4、教師隨幼兒發(fā)現(xiàn)播放糖果課件如:QQ糖、跳跳糖、棒棒糖。
師:小朋友看,糖果國王帶著他的糖寶寶們一起迎接我們啦,小朋友快看有哪些糖?
幼A:QQ糖寶寶幼B:跳跳糖寶寶幼C:棒棒糖寶寶。
5、怪盒子發(fā)出聲音,導(dǎo)入棒棒糖。
師:聽!是誰在敲盒子想從盒子里竄出來?哦—是棒棒糖。
二、探索糖的特征
1、看形象,猜名字。
師:小朋友們好,誰能猜出這是什么糖寶寶?為什么?
幼A:棒棒糖寶寶,因?yàn)樗前舭籼牵?/p>
幼B:棒棒糖寶寶,因?yàn)樗幸桓L長的棒!
2、找特征
師:小朋友別看他們倆都叫棒棒,他們的摸樣可不一樣!小朋友幫忙找一找,他們倆哪不一樣?
幼A:形狀不一樣!幼B:顏色不一樣幼C:樣子不一樣!
(教師結(jié)合日常所見引導(dǎo)幼兒感知形狀不一樣,如:圓形的像汽車輪子,長條的像冰棍。)
3、捏一捏
(1)師:小朋友想不想和棒棒糖拉拉手?那我請小朋友輕輕捏一下,捏捏圓形棒棒糖是硬硬的還是軟軟的?
(2)捏另一個(gè)棒棒糖,是硬還是軟?
。3)師小結(jié):棒棒糖也有硬硬的和軟軟的,顏色、形狀、樣子都會不同。
4、結(jié)束棒棒糖(棒棒糖說:小朋友今天我先和你們玩到這還有許多糖寶寶等著你們呢!BYEBYE。
三、品嘗幾種特殊的糖果。
1、QQ糖
。1)教師從口袋快速掏出QQ糖,從包裝特征讓幼兒感知QQ糖。
。2)教師看包裝讓幼兒猜猜味道!
。3)打開包裝聞一聞猜的結(jié)果。
。4)教師請幼兒品嘗各種口味的QQ糖。(蘋果味、草莓味、菠蘿味、)
。5)請幼兒大膽上前和老師小朋友交流自己吃的是什么顏色的,什么口味的QQ糖。
2、神秘請出跳跳糖。
(1)師:小朋友,我這還有一位特別神奇的糖寶寶,他特別調(diào)皮小朋友,他就是:出示跳跳糖,問:“小朋友愿意和調(diào)皮的跳跳做游戲嗎?那請每位小朋友拿到小碗里的跳跳用舌頭舔到嘴里把小嘴巴閉緊了,聽聽跳跳在嘴巴里發(fā)出什么聲音?
。2)咱們小朋友一起學(xué)一下跳跳在嘴巴里的動(dòng)作。(集體跳躍)
四、認(rèn)識生活中各種各樣的糖
1、師:小朋友今天咱們嘗了QQ糖和跳跳糖,那平時(shí)小朋友還喜歡吃什么糖?
幼:泡泡糖、巧克力、牛奶糖、彩虹糖、
2、師:哪里能買到?
幼:超市、商店、
師:那等過年時(shí)可以和爸爸媽媽去超市選自己喜歡的糖,爸爸媽媽喜歡的糖和糖果寶寶一起過年!
五、結(jié)束部分
1、師:小朋友們今天來糖果王國開不開心?那等過年時(shí)我們再來把糖果王國里的糖全吃光好不好?
3、師:師做牙疼狀。小朋友我的牙怎么好疼,為什么呀?
幼:吃糖吃多了!
師:那我們多吃糖好不好?為什么?
師:應(yīng)該吃完糖要怎樣?小朋友幫我想個(gè)辦法吧!
動(dòng)作提示:刷刷牙、漱漱口。
4、以集體漱漱口的形式帶出多媒體教室。
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