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幼兒園小班科學教案《橘子寶寶》

時間:2021-03-30 19:59:54 教案 我要投稿

幼兒園小班科學教案《橘子寶寶》

  開展課程讓小朋友們體驗剝橘子、吃橘子的快樂。以下是小編為大家搜集整理提供到的幼兒園小班科學教案《橘子寶寶》范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!

幼兒園小班科學教案《橘子寶寶》

  活動目標:

  1、進一步感知橘子寶寶的內(nèi)外特征。

  2、體驗剝橘子、吃橘子的快樂。

  活動準備:

  布袋一個,內(nèi)裝有橘子,每組一盆橘子,毛巾每組一塊

  活動過程:

  (一)神秘禮物導入

  1、教師出示布袋,以神秘的口吻,請幼兒猜猜布袋里裝的是什么。

  2、請個別幼兒上來摸摸、說說是什么禮物?結(jié)論:是橘子寶寶。

  (二)、感知橘子寶寶的外形特征

  1、橘子寶寶長什么樣子的?(引導幼兒從顏色、形狀等觀察)

  2、這么多的橘子寶寶都一樣嗎?

  結(jié)論:橘子寶寶有的大、有的小,有的圓、有的扁、有黃黃的,有綠綠的等。

  3、圓圓的'橘子寶寶像什么呢?

  4、請小朋友摸一摸、捏一捏橘子寶寶,感覺怎么樣?

 。ㄈ、體驗剝橘子、吃橘子的快樂。

  1、老師把橘子寶寶剝開來,看看橘子寶寶里面的秘密。

  老師把橘子皮剝掉,里面是什么樣子的?

  2、你吃過橘子嗎?是什么味道呢?

  小結(jié):橘子寶寶酸酸的、甜甜的、冷冷的、

  3、幼兒嘗試自己剝橘子、吃橘子。

  4、你吃的橘子是什么味道的?

  活動反思:

  本次活動我圍繞主題《秋天的水果》,選取橘子這個農(nóng)村自然物開展了這次小班科學活動;顒又心軌蚴褂變簩ι钪凶畛R姷拈僮佑羞M一步認識,對橘子的內(nèi)外特征有了較深的感知和了解;顒又型ㄟ^看一看、說一說、摸一摸、猜一猜、做一做、嘗一嘗等活動方式不僅鍛煉了幼兒動腦、動口、動手能力的培養(yǎng)促進了幼兒語言表達的完整和規(guī)范,同時也激發(fā)了幼兒大膽表達的欲望,調(diào)動了幼兒參與活動的積極性和思維的活躍性。

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