初中德育活動教案安全
德育是各個社會共有的教育現(xiàn)象，具有社會性，與人類社會共始終。小編收集了初中德育活動教案安全，歡迎閱讀。
初中德育活動教案安全【一】
題目
安全伴我行
目的
引導學生增強安全意識，學會保護自己，確保自己的安全。
引導學生在遇到安全問題或災害時，能夠采取正確、妥善的措施。
通過活動，把安全意識轉化為實際具體行動，讓安全意識伴隨學生們一起成長，更好地推動學校“安全教育”活動的順利開展，形成全體同學人人講安全，個個懂安全的良好氛圍。
設想與構思
通過學習有關安全的有關知識，教會學生們如何遵守交通規(guī)則的同時提高自己的交通意識。教會學生們如何防災自救。讓學生們在學習中體會到安全的重要性，讓學生們懂得生命高于一切。
過程及內容
一、導入
同學們，你們知道對于人來說，什么是最重要的嗎？ 對，那就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們中學生非常重要。
二、過程：
1、讓學生們討論安全都包括那些方面？
2、讓學生們說出有關安全事故的新聞或事件．
3、了解溺水知識及預防措施．
4、學習有關火災的知識及預防措施．
5、學習有關煤氣中毒的知識及預防措施．
6、學習有關地震的知識及預防措施．
7、讓學生們說說有關地震的新聞或事件．
8、學習有關觸電的知識及有效方法．
9、學習有關食物中毒的相關知識及其預防．
10、學習有關燃放煙花爆竹的注意事項．
三、班主任總結：
安全時時陪伴在我們身邊．但是，有時它有離我們很遠．如果你忘記了它，它也會忘記你．當你不遵守交通規(guī)則時，當你疏忽大意時，它就會忘記你．因此，為了你、你的親人、你的朋友和我們大家，我們要時時提醒自己，遵守一切安全，讓安全陪伴我行！
初中德育活動教案安全【二】
教學目標：
1、了解火災的危害。
2、懂得最基本的防火常識，學會一定的逃生自救知識，樹立消防意識。
教學過程：
一、導入新課
1、師：火象征著溫暖、吉祥，象征著喜慶�；馂槿祟悗砹斯饷�，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富，危害環(huán)境，使人傷殘甚至奪人生命，給人帶來巨大的災難。
2、火災是無情的.，火災的危害是驚人的。我們必須時刻提高警惕，珍愛生命，學會一定的逃生自救知識，樹立消防意識，才能遠離火災。
二、教學內容
1、了解火災的引起。
火災的引起一般可以分為：生產和生活違章引起的火災；物質自然和雷擊引起的火災；違法犯罪和人為故意縱火引起的火災。
2、火災雖然可怕，但有的火災是可以避免的。在生活中只要我們從小事中注意，就可以做到：
分別從家庭防火、校園防火、公共場所防火、森林防火四個方面和學生具體探討。先由學生以小組為單位進行討論，再在全班進行交流。
（1）家庭防火要做到：正確使用液化灶、煤球爐；小孩在家不準玩火；正確燃放煙花炮竹；吸煙也是引發(fā)火災的一大隱患 。
�。�2）校園防火要做到：不帶任何容易燃容易爆品到校園；不隨便亂動學校的電源和防火設備；做完實驗要及時清理藥品，清洗儀器，離開實驗室不忘關掉電源。
�。�3）公共場所要做到：不帶任何容易燃容易爆品和火種；不隨便亂動公共場所的電源和防火設備；做到講文明、懂禮貌。
（4）森林防火要做到：不帶火種進入森林，不在森林里野炊；看到有人在森林里吸煙要及時制止。
3、學會火災報警
議一議：如果你發(fā)現(xiàn)火災該怎么做？
A、立即離開火災現(xiàn)場
B、撥打火警電話：119。報清地址、起火原因、火勢及報警人和聯(lián)系電話。
4、逃生與自救常識：
如果你困于火海，你該怎樣進行自救與逃生呢？
A、學生先主動說一說自己知道的逃生與自救知識。
B、師小結逃生與自救常識。
三、課堂小結
同學們，通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？你學到了什么？
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