中班語言活動教案《房子》設(shè)計
幼兒對房子的主要功能、特點都比較熟悉;活動前請幼兒回家先思考一個問題:如果請你設(shè)計一幢房子?以下是小編為大家搜集整理提供到的中班語言活動教案《房子》設(shè)計內(nèi)容,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!
中班語言活動教案《房子》設(shè)計
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,會完整講述句子“我的房子要有……,……(干什么)。
2、鼓勵幼兒大膽想象,嘗試創(chuàng)編兒歌《房子》。
3、鼓勵幼兒能勇敢的在家長面前大膽表現(xiàn)自己。
活動準(zhǔn)備:
實物投影儀;幼兒用書《房子》;
幼兒對房子的主要功能、特點都比較熟悉;活動前請幼兒回家先思考一個問題:如果請你設(shè)計一幢房子?
活動過程:
一、通過簡單談話,引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)房子的經(jīng)驗,思考討論什么是符合需求的房子。
1、教師提問,喚醒經(jīng)驗:
。1)房子我們都很熟悉,你來說一說,你見到過什么樣的房子呢?
。2)不同的房子里有些什么東西呢?
。3)房子有些什么用呢?
2、進一步引導(dǎo)思考:
。1)你有沒有想過,如果請你來設(shè)計一幢房子,你希望是什么樣的呢?你設(shè)計的房子要有些什么呢?
。2)鼓勵幼兒暢所欲言,引導(dǎo)幼兒清楚、連貫地表達;
。3)在幼兒表達的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒說一說,設(shè)計房子特別造型的用途(也就是為什么要這樣設(shè)計?),為后面學(xué)習(xí)兒歌做好準(zhǔn)備;
二、使幼兒通過觀察圖片,學(xué)習(xí)兒歌《房子》。
1、教師出示幼兒用書《房子》,引導(dǎo)幼兒觀察后講述。
。1)你看到圖片上的小朋友設(shè)計的房子是怎樣的?
(2)這樣的設(shè)計有什么用呢?
。3)使幼兒自主、仔細(xì)地觀察圖片,說清楚圖片上房子的獨特設(shè)計,并結(jié)合圖來理解這樣設(shè)計的用意在哪里?
。4)結(jié)合幼兒講述,整理出兒歌中的語句。
2、教師示范朗誦兒歌《房子》,幼兒傾聽;
然后提問:
。1)兒歌的名字叫什么?
。2)你聽到兒歌中我的'房子是什么樣子的?
鼓勵幼兒用兒歌中的話來回答。
3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌《房子》;
。1)再次完整示范朗誦兒歌《房子》,請幼兒輕聲跟念;
。2)請幼兒看著圖片自己念兒歌,教師適當(dāng)提醒;
(3)糾正念得不當(dāng)?shù)牡胤,分組練習(xí)念兒歌,一組念一句;輪流兩次,加深印象;
三、鼓勵幼兒大膽想象,嘗試創(chuàng)編兒歌《房子》。
1、請你用和兒歌中一樣的話,來說一說你想設(shè)計的房子要有什么?做什么用處?
2、幼兒分散自由練習(xí),教師參與傾聽和指導(dǎo);
3、組織交流:
請練習(xí)時創(chuàng)編好的幼兒先來說說自己創(chuàng)編的兒歌,好的句子一起學(xué)習(xí)。
活動延伸:
請幼兒將創(chuàng)編好的內(nèi)容和爸爸、媽媽說一說。
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