親子活動優(yōu)質(zhì)教案

時(shí)間：2021-04-02 13:06:15 教案我要投稿

親子活動優(yōu)質(zhì)教案

　　親子活動教案該怎么設(shè)計(jì)和安排？怎么才能設(shè)計(jì)出一份合理，優(yōu)秀的親子活動優(yōu)質(zhì)教案呢？在這里就請看下面這篇親子活動優(yōu)質(zhì)教案，我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！

親子活動優(yōu)質(zhì)教案

　　活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的靈敏素質(zhì)，通過模仿動物行走使幼兒肌體協(xié)調(diào)能力得到提高；通過主題活動的開展使幼兒能愉悅的參與到集體活動中，得到集體學(xué)習(xí)、游戲競爭的.情感體驗(yàn)。

　　一、準(zhǔn)備部分

　　1、列隊(duì)到達(dá)室外活動場所

　　2、全體幼兒圍成一個(gè)大圓圈，和老師一起做準(zhǔn)備運(yùn)動

　　二、主題活動部分

　　1、情景導(dǎo)入

　　教師：“告訴小朋友一個(gè)好消息，森林里要舉行動物運(yùn)動會了，邀請我們小朋友也去參加呢！你們想去嗎？”

　　幼兒：“想！”

　　教師：“那我們現(xiàn)在踏步前進(jìn)！”（和老師一起繞著圓圈大踏步行進(jìn)。）

　　2、情景展開

　　教師：“小朋友們，我們現(xiàn)在到達(dá)了運(yùn)動會會場了，你們猜猜有哪些小動物來參加運(yùn)動會��？”

　　幼兒：“小兔、大象、小鴨、螃蟹??”

　　教師：“大家看看首先出場的是兔子隊(duì)！”（指定個(gè)別幼兒模仿兔子行進(jìn)進(jìn)場）教師：“好！我們大家一起來學(xué)學(xué)兔子隊(duì)進(jìn)場。”

　　師生集體模仿兔子繞大圓圈行進(jìn)。

　　教師：“還會有哪些小動物進(jìn)場呢？我們再請幾個(gè)小朋友來模仿表演�！�

　　指定個(gè)別幼兒表演模仿動物行走（如：大象、小鴨、螃蟹等動物,每種動物由3名幼兒佩戴頭飾進(jìn)行表演）

　　幼兒集體跟隨表演的幼兒模仿動物的行走方式（如：螃蟹、小鴨、大象??）教師引導(dǎo)學(xué)生掌握小動物走路的特點(diǎn)，如模仿小鴨子時(shí)，教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒練習(xí)鴨子走路，在老師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生學(xué)會了螃蟹、大象、小鴨等動物走路。

　　3、拓展能力

　　教師：“小朋友們，動物運(yùn)動會開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

　　幼兒：“準(zhǔn)備好了！”

　�。ㄓ變�6人一組模仿兔子隊(duì)和螃蟹隊(duì)進(jìn)行比賽）其余幼兒站在賽道兩旁做啦啦隊(duì)。獲勝的幼兒教師適當(dāng)?shù)慕o予獎勵(lì)。

　　三、結(jié)束部分

　　1、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心

　　放松練習(xí)，師生共同對本次課進(jìn)行總結(jié)，教師講解愛護(hù)動物的知識，提高學(xué)生保護(hù)動物的意識。

　　2、列隊(duì)回到教室，飲水休息。

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