散步課文教案
一,激趣入題
1.打出圖片,
同學(xué)們,世界上并不缺少美,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛.讓學(xué)生感受到動(dòng)物也有其天倫之樂,明白哺育子女是動(dòng)物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文明之舉.
2南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意的鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡,作家莫懷戚筆下的一家人在這個(gè)春意濃濃的日子里正緩緩地向我們走來(lái)。
二自由地、大聲地讀課文
1.讀準(zhǔn)字音
2.課文寫了那幾個(gè)人物?
他們都是什么關(guān)系?你對(duì)這些人物有何評(píng)價(jià)?從中你體會(huì)到了人間什么情感?
3.在散步過(guò)程中發(fā)生了什么事?(請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括)
4。想一想在散步過(guò)程中“分歧”是怎樣解決的?“我”為什么這樣選擇?結(jié)果怎么樣?(選擇是痛苦的,也是快樂的,正確的選擇歸根到底需要大智慧。)
5..作者為我們展示了怎樣的'家庭?
(初步與文本對(duì)話,選取有用信息)
三.默讀課文后,開個(gè)討論會(huì)
母親本不愿出來(lái),如果“我”就順?biāo)浦,把母親一個(gè)人冷落在家里,那么母親會(huì)怎么想?
想象、體驗(yàn)感受一下,:假如你是文中的“我”,毫不猶豫的依從了兒子走小路,那會(huì)怎么樣?
四.齊讀課文
1.能有這么和美的家庭,誰(shuí)最重要?什么因素最重要?
2.揣摩并學(xué)習(xí)課文中精美的語(yǔ)言。
3.課文中你覺得還有哪些詞句不懂?請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)有價(jià)值的問題。
五,閱讀擴(kuò)展(畢淑敏《孝心無(wú)價(jià)》)
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。
六,情感體驗(yàn)
此時(shí)此刻,請(qǐng)對(duì)你的長(zhǎng)輩(爸爸媽媽、爺爺奶奶)說(shuō)一句心理話。可以是祝福,也可以是感恩,更可以是悔過(guò)與自責(zé)。
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