《丟手絹》教案

　　 丟手絹,又叫丟手帕,我國(guó)傳統(tǒng)的民間兒童游戲。下面，小編為大家分享《丟手絹》教案，希望對(duì)大家有所幫助!

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)傾聽(tīng)歌曲，了解游戲規(guī)則和玩法。

　　2.能主動(dòng)大膽地參加游戲，在追逐、閃躲游戲中享受合作游戲的快樂(lè)。受活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)傾聽(tīng)歌曲并能邊唱邊玩游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物資準(zhǔn)備：《丟手絹》視頻、《摘果果》音樂(lè)、放松音樂(lè)、播放器、手絹若干、室外空地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.播放《摘果果》音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，讓我們一起隨著音樂(lè)玩?zhèn)�摘果果的游戲吧。

　　2.學(xué)習(xí)歌曲《丟手絹》，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏、有感情地進(jìn)行演唱。

　　(1)幫助幼兒學(xué)習(xí)歌曲《丟手絹》。

　　(2)引導(dǎo)幼兒注意休止符的節(jié)奏，并根據(jù)歌詞有感情地歌唱。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友都會(huì)唱這首好聽(tīng)的兒歌，老師希望小朋友能唱得更好，請(qǐng)大家聽(tīng)老師來(lái)唱一遍，然后說(shuō)一說(shuō)老師唱的.有什么不一樣的地方。

　　(教師清唱歌曲，幼兒傾聽(tīng)。)

　　提問(wèn)：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)老師是怎么唱的。(提醒幼兒休止符的停頓，前四小節(jié)大聲唱、中間六小節(jié)輕聲唱、最后五小節(jié)大聲唱。)

　　(教師與幼兒一同隨鋼琴伴奏演唱歌曲。幼兒唱得不夠好就再唱一遍。)

　　3.了解并學(xué)習(xí)游戲規(guī)則和玩法。

　　(1)觀看《丟手絹》視頻，講解游戲玩法。

　　(2)請(qǐng)幾個(gè)幼兒與教師一起玩游戲作為示范

　　引導(dǎo)語(yǔ)：視頻看完了，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲是怎么玩的。那請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)試一試，看看他們玩的方法對(duì)不對(duì)。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：游戲結(jié)束了，請(qǐng)下面的小觀眾說(shuō)一說(shuō)他們?cè)谟螒蛑心男┳龅煤玫牡胤�，哪些做得不夠好的�?/p>

　　(游戲要點(diǎn)：每個(gè)小朋友都要邊唱邊游戲;其他小朋友要保守秘密，不能告訴大家手絹放在了誰(shuí)的后邊;撿到手絹的小朋友去追丟手絹的小朋友，既要跑得

　　快又要注意安全;蹲下的小朋友在別人跑的時(shí)候不能伸出手、腳去絆倒別人，那樣很危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己和身邊的人。)

　　4.教師與幼兒到操場(chǎng)進(jìn)行游戲。

　　(1)講解注意事項(xiàng)，并做好熱身活動(dòng)。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友記住這些游戲規(guī)則，并遵守規(guī)則。我們出去玩游戲是請(qǐng)所有小朋友拉起大圈圈，然后放下手蹲下。邊唱邊游戲。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和老師一起出去吧。

　　(2)帶幼兒到操場(chǎng)空地進(jìn)行游戲。

　　第一次：集體游戲

　　(根據(jù)幼兒游戲情況提出注意事項(xiàng)并調(diào)整游戲次數(shù)。)

　　第二次：分小組游戲(四組)

　　引導(dǎo)語(yǔ)：還有很多小朋友沒(méi)有拿到手絹，現(xiàn)在我們分成四組再玩游戲吧。

　　5.結(jié)束：

　　可能有些小朋友沒(méi)有輪到丟手絹，下次戶外我們?cè)僖黄鸪鰜?lái)玩吧。跑得很累了吧，讓我們一起來(lái)放松一下吧。(放松活動(dòng)結(jié)束)

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