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小班體育活動(dòng)游戲教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種本文是小編精心編輯的小班體育活動(dòng)游戲教案,希望能幫助到你!
小班體育活動(dòng)游戲教案篇一
活動(dòng)內(nèi)容:小班體育活動(dòng)《打雪仗》
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)并練習(xí)往上扔與投擲的動(dòng)作,提高上肢力量與動(dòng)作的協(xié)調(diào)。
2、讓幼兒感知白紙的變化與游戲的遞進(jìn),樂(lè)意參與游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.白紙若干;2.簍子;
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┯變哼M(jìn)場(chǎng)
。ǘ嵘磉\(yùn)動(dòng)——《我的身體》
。ㄈ┱勗拰(dǎo)入
1、今天老師給小朋友們帶來(lái)了好玩的玩具?!它是什么?(紙)對(duì)了。我發(fā)現(xiàn)小朋友在教室里很喜歡玩紙,不過(guò)老師今天的紙給你們平時(shí)玩得紙可不一樣,它被老師施了魔法。不信,你們看!它變成了雪花從空中飄下來(lái)了。
2、你們想要我的玩具嗎?(想)每個(gè)幼兒發(fā)一張紙。
。ㄋ模┩嬗螒颍猴h雪花
1、你們想玩嗎?好,舉起你手上的白紙,我說(shuō)123你們就丟下白紙,讓白紙飄下來(lái)。師:像不像雪花?撿起來(lái)再來(lái)一次。
2、如果雪花高一點(diǎn),會(huì)不會(huì)飄得更好看一點(diǎn),那雪花怎么樣就高一點(diǎn)了呢?(用力往上扔)那我們一起試試把雪花用力往上扔。
123用力扔。撿起來(lái)再來(lái)一次。
3、剛才我看到有的小朋友是跳起來(lái)把雪花往上扔的,我們也來(lái)跳起來(lái)往上扔。123跳起來(lái)扔。嘗試2次。
4、你聽(tīng)!現(xiàn)在真的下雪啦!我們比一比,誰(shuí)的.雪花飄得最漂亮! (播放音樂(lè),師幼隨著音樂(lè)玩游戲。)
。ㄎ澹┩嬗螒颍捍蜓┱
1、剛才的游戲好玩嗎?現(xiàn)在老師要給白紙施魔法了,閉上小眼睛,變變變,看,雪花變成了雪球,誰(shuí)知道我是怎樣變的?請(qǐng)小朋友試一試,F(xiàn)在我們一起來(lái)給雪花施魔法。
2、有這么多雪球,你們想玩打雪仗的游戲嗎?
交代游戲規(guī)則:在玩打雪仗游戲時(shí),要站在間隔線后面向?qū)Ψ饺尤,不能跨過(guò)間隔線;還有雪球要一個(gè)一個(gè)扔,不能從簍子里倒出來(lái),簍子里
雪球扔完了,可以撿點(diǎn)回來(lái)再扔,游戲進(jìn)行2到3次。
3、組織幼兒玩打雪仗的游戲。(播放音樂(lè),活躍氣氛)
4、游戲結(jié)束,撿雪球?囱┣驖L的滿地都是,
(六)放松整理:游戲《雪人融化》
1、雪仗打完了,我們都變成小雪人了,請(qǐng)你們每個(gè)人擺一個(gè)與別人不一樣的雪人造型,123擺好了嗎?(擺好了)擺好了就不能動(dòng)哦,因?yàn)檠┤耸遣粍?dòng)的哦。哎呀!不好,太陽(yáng)出來(lái)了,雪人要慢慢地融化了:雪人的頭化了——頭低下來(lái);雪人的手臂化了——手臂垂下來(lái);雪人的肩膀化了——肩膀塌下來(lái);雪人的屁股化了——坐下來(lái);雪人的腿化了——躺下來(lái)。
2、今天的游戲好玩嗎?請(qǐng)你們每人都去撿雪球,看看誰(shuí)撿的多。撿完了,我們?nèi)ズ徒淌依锏男∨笥岩黄鹜妗?/p>
3、組織幼兒出場(chǎng)。
小班體育游戲
《打雪仗》活動(dòng)設(shè)計(jì)
小班體育活動(dòng)游戲教案篇二
教案
《花樣玩球》
濱州市楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園------吳海霞
設(shè)計(jì)意圖:
球是孩子們經(jīng)常玩的玩具,也是孩子們喜歡玩的玩具,為了滿足孩子們的需要,我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒拋接球的能力,體驗(yàn)朋友間合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種顏色的球若干。
活動(dòng)過(guò)程:
玩法一:
兩個(gè)幼兒一組,大約相隔兩米。一個(gè)幼兒仍給另一個(gè)幼兒,接著后,在扔給拋球的幼兒,游戲反復(fù)進(jìn)行。
玩法二:
數(shù)名幼兒站立,把兩腿分開(kāi),變成火車洞,火車洞兩頭一頭一名幼兒,一名幼兒發(fā)球,另一名幼兒接球,游戲反復(fù)進(jìn)行。
玩法三:
幼兒圍成圓圈,間隔大約一米。一個(gè)幼兒滾給另一名幼兒,游戲反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)反思:
幼兒的方向性差,需要加強(qiáng)練習(xí)。
小班創(chuàng)新智慧《模仿大王》
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