《三只小雞》教案設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、能準(zhǔn)確地按顏色一一對應(yīng)擺放事物。
2、在游戲中體驗(yàn)分辨顏色的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置三個(gè)家、三只母雞、若干只小雞、打雷下雨的音樂
三、活動(dòng)過程:
1、教師帶領(lǐng)幼兒逛一圈場地,通過談話引起幼兒的興趣。
師:剛才小朋友去草地上逛了一圈,你們發(fā)現(xiàn)有什么東西?請你舉手告訴老師。
幼:有紅紅墊子、藍(lán)藍(lán)的墊子、黃黃的墊子……
師:老師告訴你們,這紅紅墊子是紅房子、藍(lán)藍(lán)的墊子是藍(lán)房子、黃黃的墊子是黃房子。
2、教師通過講故事,引導(dǎo)讓幼兒按顏色一一對應(yīng)。
(出示母雞圖片)師:這是誰呀?
幼:母雞媽媽
師:對,小朋友來數(shù)一數(shù),這有幾只?
幼:三只。
師:他們是什么顏色的母雞媽媽?
幼:紅色的、藍(lán)色的、黃色的。
師:對,今天早上,三只母雞媽媽去草地抓蟲子吃,他們在草地上抓了許多蟲子,準(zhǔn)備帶回家給他們的小雞寶寶吃,正在這時(shí),你們聽(放音樂:轟隆隆)雷聲響了,快要下雨了,母雞媽媽趕快去找躲雨的地方,這時(shí),他們看見了紅房子,咚咚,他們敲了紅房子的門,紅房子說:“我這里只讓和我的.顏色相同的母雞媽媽進(jìn)來躲雨,紅雞媽媽,你進(jìn)來躲雨吧!藍(lán)雞媽媽和黃雞媽媽你們?nèi)e的地方吧!”藍(lán)雞媽媽和黃雞媽媽看見了藍(lán)房子,咚咚,他們敲了藍(lán)房子的門,藍(lán)房子說:“我這里只讓和我的顏色相同的母雞媽媽進(jìn)來躲雨,藍(lán)雞媽媽,你進(jìn)來躲雨吧!黃雞媽媽你去別的地方吧!”他看見了黃房子,咚咚,他敲了黃房子的門,黃房子說:“黃雞媽媽,你和我的顏色一樣!你進(jìn)來躲雨吧!”
師:故事講完了,現(xiàn)在老師請小朋友幫助三只母雞媽媽找一找正確的房子躲雨。
教師請個(gè)別幼兒進(jìn)行操作。
3、讓幼兒進(jìn)行集體操作。
師:小朋友真棒!能幫助三只母雞媽媽找到了躲雨的地方,可是小朋友椅子底下還有許多小雞寶寶,要下雨了,你們快幫他們找到顏色相同的房子里去躲雨吧!
師:小朋友等會(huì)兒要請你幫小雞找躲雨的地方的時(shí)候,要輕輕,就像小貓走路一樣,如果你
們發(fā)出很響的聲音,紅房子、藍(lán)房子、黃房子要害怕的,他們不會(huì)給你們開門哦!
師:現(xiàn)在你們可以從小椅子下拿出小雞寶寶,快去幫助他們吧!
幼兒進(jìn)行操作。
師:小朋友都幫助了小雞寶寶找到了躲雨的地方,我們趕快坐上老師的小火車,我們一起看看有沒有小雞寶寶找錯(cuò)躲雨的地方。
4、做游戲。
師:小朋友真棒!你們不僅幫小雞寶寶找到了躲雨的地方,而且還找到他們的媽媽,現(xiàn)在母雞媽媽可高興了!他要給小朋友禮物!你們看這是什么?
四、活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一起探討。
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