男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

小班體育優(yōu)質(zhì)課教案:小拼板變變變

時(shí)間:2021-06-09 13:40:21 教案 我要投稿

小班體育優(yōu)質(zhì)課教案:小拼板變變變

  活動(dòng)目標(biāo)

小班體育優(yōu)質(zhì)課教案:小拼板變變變

  1.聽信號(hào)向指定方向跑,找到自己的站位。

  2.體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  紅、黃、綠色的拼板若干;音樂,錄音機(jī),小鼓,大灰狼頭飾。

  過程與指導(dǎo)

  一、拼板操

  1教師和幼兒共同說說小拼板的用途。

  2師生一起伴隨《小叮當(dāng)》的音樂做拼板操。

  引導(dǎo)語:“小拼板的本領(lǐng)可大了,它會(huì)變魔術(shù),現(xiàn)在它要和我們一起來做拼板操。”

  二、游戲:小拼板變變變

  1.變成方向盤

  引導(dǎo)語“小拼板又要變了。”“小拼板變變變,變成方向盤!(教師和幼兒一起轉(zhuǎn)動(dòng)拼板模仿開汽車,注意變換方向――向前開、向后開、轉(zhuǎn)個(gè)彎等。)

  2.變成碰碰車

  引導(dǎo)語:“小拼板變變變,變成碰碰車,碰碰車開起來嘍!”(教師引導(dǎo)幼兒和同伴、教師碰一碰。碰碰手臂、后背、臀部、膝蓋等。)

  3.自由變化

  引導(dǎo)語:“小拼板變成了碰碰車,還可以變成什么呢?每個(gè)小朋友想辦法讓你的小拼板變一變吧?”

  (幼兒分散嘗試用各種方法玩小拼板)

  4.集體模仿

  變成小飛碟――向上拋拼板;變

  成小馬――雙腿夾緊拼板跳;變成帽子――頭頂拼板四散走;變成小河――拼板放在地上,雙腳跳過;變成烏龜殼――拼板放在背上,手腳著地爬;變成小雨傘――手舉拼板起踵走…

  三、游戲:小動(dòng)物找家

  引導(dǎo)語:“小朋友們真了不起,把小拼板變成了那么多有趣的東西,現(xiàn)在小拼板想變成小動(dòng)物的家,和我們一起玩‘小動(dòng)物找家’的游戲好嗎?”(教師以肢體語言引導(dǎo)幼兒把拼板放地上.變成小動(dòng)物的家。幼兒模仿小動(dòng)物跟著“媽媽”出去玩,聽到“大灰狼來了”馬上跑回“家”――找塊拼板站好,并說說自己“家’’的顏色。)

  根據(jù)指令找“家”

  引導(dǎo)語:“你們的本領(lǐng)真大,很快地找到了自己的家。我們?cè)賮硗嬉?次,我說什么顏色,

  你們就找什么顏色的家!(幼兒模仿小動(dòng)物四散出去玩,聽到教師說“找×顏色的家”后,迅速找到正確的拼板站好。教師觀察指導(dǎo)幼兒是否都找到了相應(yīng)顏色的拼板:在拼板少、人數(shù)多的情況下鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋“讓每個(gè)小動(dòng)物都有家”。)

  用鼓敲擊快慢不同的節(jié)奏,幼兒根據(jù)節(jié)奏變化走跑交替,聽到教師發(fā)出“找家”的信號(hào)時(shí),再一次迅速找到相應(yīng)顏色的“家”。

  活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

  小班幼兒的思維正在由直覺行動(dòng)思維向具體形象性思維過渡。他們的情感外露、不穩(wěn)定,思維帶有很大的情緒性,這個(gè)活動(dòng)符合小班幼兒的生理和心理特點(diǎn),非常注重游戲性和情境性。

  選擇拼板作為本次活動(dòng)的器械,對(duì)小班幼兒來說非常適宜。拼板在幼兒園隨處可見,它色彩鮮艷,既安全又有可變性,具有簡便易行的特點(diǎn)。幼兒憑借拼板大膽想象,嘗試不同的玩法,從中獲得了身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),提高了身體的`平衡性和靈敏性。

  在 整個(gè)活動(dòng)中,教師始終以玩伴的身份參與其中。幼兒在教師的暗示下,在情節(jié)變化、玩法多樣的活動(dòng)中伴隨著信號(hào)的變化向指定方向跑并快速找到自己的站位;同時(shí) 又在教師倉lJ設(shè)的問題情境――在人數(shù)多拼板少的前提下,每個(gè)人都能快速找到指定顏色的“家”(拼板)。這一活動(dòng)情境的設(shè)置具有挑戰(zhàn)性,激活了幼兒的運(yùn)動(dòng) 智慧,他們紛紛提出自己的想法和做法。有的用手指在拼板中間一劃,說:“我站這里,還有一個(gè)小朋友站那里,我們兩個(gè)人都有‘家’了”;有的把沒有找到 “家”的幼兒用力住自己的家里拽,“我們兩個(gè)人站在一起呀”;有的三個(gè)幼兒緊抱著擠在一塊拼板上……體現(xiàn)了幼兒的智慧和童趣。

  建議教師在幼兒把拼板變成小飛碟、小馬、帽子、烏龜殼、小雨傘、小河等物體進(jìn)行身體活動(dòng)的過程中,伴以變化的、有節(jié)奏的兒歌提示,這樣既能幫助幼兒在不斷變化的兒歌韻律節(jié)奏中學(xué)習(xí)動(dòng)作的變化、身體的控制,又能激發(fā)小年齡幼兒語言學(xué)習(xí)的興趣。

【小班體育優(yōu)質(zhì)課教案:小拼板變變變】相關(guān)文章:

幼兒園小班體育教案《小拼板變變變》01-08

小班體育游戲好玩的拼板教案04-15

小班體育彩綢變變變教案04-24

小班體育教案:彩綢變變變09-28

小班體育布袋變變變教案04-19

小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《顏色變變變》09-29

幼兒園小班體育教案《好玩的拼板》01-08

小班體育活動(dòng)布袋變變變教案10-25

小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《手指變變變》09-22