幼兒園找春天的主題教案
幼兒園開展找春天的教學(xué),有利于幫助幼兒們更好地親近自然。下面是小編推薦給大家的幼兒園找春天的主題教案,希望大家有所收獲。
幼兒園找春天的主題教案一
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過看看、講講、找找春天,初步了解春天的季節(jié)特征。
2、學(xué)習(xí)相應(yīng)的詞語:暖和、嫩葉,初步學(xué)習(xí)句型“有......有......還有......”。
3、知道春天萬物蘇醒,激發(fā)幼兒愛大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、散步時(shí)給孩子布置任務(wù),在幼兒園里找春天。
2、有意識(shí)地從花草樹木、服飾等方面引導(dǎo)孩子觀察、敘述。
3、勾線筆白紙各一(為主題活動(dòng)美麗的春天作鋪墊)
活動(dòng)過程:
1、通過談話引出主題:找春天
小朋友前天我們散步去做了什么?(找春天)
我們來說說春天到了,幼兒園哪些景物變漂亮了?(引導(dǎo)幼兒敘述)
2、 說春天(幼兒敘述老師用簡(jiǎn)筆畫出來引起幼兒說的興趣)
。1)柳樹上一根垂下來的樹枝像什么?(辮子)原來辮子上什么都沒有現(xiàn)在怎么樣了?(長(zhǎng)滿了像一個(gè)一個(gè)小蝴蝶結(jié)的嫩葉)
。2)地上呢?(嫩綠的小草)
。3)還發(fā)現(xiàn)了什么?(美麗的花開了,引導(dǎo)幼兒用“有......有......還有......”說話。)
。4)春天到了天氣變得怎樣了?(暖和)你怎么知道的呀?(擴(kuò)展延伸到蝴蝶、燕子等)
。5)幼兒根據(jù)簡(jiǎn)畫講講。
3、小結(jié)。
春天到了,天氣漸漸變得暖和,草地綠了,樹上長(zhǎng)出嫩葉,美麗的花開了,小朋友脫下了棉衣,換上了毛線衣,運(yùn)動(dòng)服,又可以春游、放風(fēng)箏,春天是美麗的季節(jié)。
幼兒園找春天的主題教案二
活動(dòng)意圖:
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),是充滿著神秘變化的季節(jié),是讓孩子積極參與探索,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察能力的好時(shí)機(jī)。為此開展了此次活動(dòng)《找春天》。讓幼兒走向大自然,親近大自然。感受春天的氣息,尋的小草、小花、小樹的細(xì)微變化。讓我們從春天開始,共同快樂學(xué)習(xí)每一天。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道春天大自然的變化。
2、感受春天的美麗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
相機(jī)、卡紙、記號(hào)筆。
活動(dòng)過程:
一、發(fā)現(xiàn)春天。
1、一起到戶外看一看春天的景色。
2、到戶外參觀幼兒園春天的'春景。
二、找一找春天的變化,感受春季的不同。
1、春天帶來了哪些禮物?
這是什么季節(jié)?太陽照在身上有什么感覺?
2、花草樹木與小動(dòng)物的變化,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)現(xiàn)。
觀察樹葉;迎春花和蝴蝶花等。
3、把春天帶來的禮物記錄下來?
三、春天的變化。
1、介紹自己找到的春天。
2、播放教師拍攝的春天美景。
教師總結(jié):春天的變化—花開、草長(zhǎng)、樹葉變綠、小動(dòng)物(冬眠蘇醒、南遷、換毛)、天氣變暖
活動(dòng)延伸:
描繪春天的景色。
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