森林暢想曲教案
一、活動(dòng)目標(biāo):
。ㄒ唬﹥A聽音樂,想象出音樂所表現(xiàn)的不同動(dòng)物形象。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)用語(yǔ)言、畫面、身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂的理解。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)錄有四段體的音樂
1、第一段為小恐龍歡快的音樂;
2、第二段為大恐龍吼叫的音樂;
3、第三段為大恐龍掉進(jìn)河里的音樂;
4、第四段為小恐龍得救后歡快的音樂。
可在音樂《春之聲圓舞曲》或《藍(lán)色的多瑙河》中選。
(二)彩筆、繪畫紙、與音樂中恐龍相應(yīng)的表演頭飾若干。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)想象森林中恐龍的活動(dòng)
1、今天,我們來(lái)聽一個(gè)恐龍的故事,一個(gè)很特別的故事,這個(gè)故事不是用話講出來(lái)的,而是用音樂“講”出來(lái)的。
2、播放音樂,幼兒完整傾聽。提問(wèn):
。1)你感覺這段音樂講述了一件什么事?(小恐龍很高興的出來(lái)游玩,突然發(fā)現(xiàn)大恐龍來(lái)了,小恐龍為了打敗大恐龍想盡各種方法,終于想到一個(gè)辦法讓大恐龍掉進(jìn)了河里。小恐龍真高興啊,歡快的跳起了舞。
。2)有哪些恐龍?(鴨嘴龍、箭龍、喙嘴龍、翼龍……)
(3)他們?cè)诟墒裁?(在跳舞、唱歌、做游戲……?/p>
3、教師分段播放錄音,引導(dǎo)幼兒邊欣賞邊理解。提問(wèn):
。1)這是誰(shuí)來(lái)了?(暴龍)
(2)這里發(fā)生了什么事?(暴龍?jiān)谧沸】铸埾氤运鼈儯?/p>
(3)最后小恐龍們?cè)鯓恿?(它們想辦法對(duì)付大恐龍)
4、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒想象:大恐龍?jiān)趺磿?huì)掉進(jìn)河里,小恐龍是如何得救的?
(二)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述
1、邊聽音樂邊把你編的故事完整的連起來(lái),然后講給好朋友聽。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂自編故事內(nèi)容,兩兩結(jié)伴講述。)
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前講述,通過(guò)討論的`方式比較哪位幼兒講得好,說(shuō)說(shuō)好在哪里。
。ㄈ┮远喾N形式表現(xiàn)自己對(duì)音樂的理解
1、引導(dǎo)幼兒用繪畫或動(dòng)作表演的形式把音樂中的故事畫出來(lái)或演出來(lái)。
2、交代分組活動(dòng)的規(guī)則和要求,鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。
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