幼兒園關于講衛(wèi)生教育的教案

　　培養(yǎng)幼兒初步的自我服務的能力。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法。

　　幼兒園小班講衛(wèi)生教案范文一

　　我愛講衛(wèi)生

　　游戲目標：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務的能力。2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法�；顒訙蕚洌和尥藜遥航o娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還可以進行繪畫。 閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　小朋友是個講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平時是怎么講衛(wèi)生的呢?(請個別孩子說說自己平時是怎么講衛(wèi)生的)

　　剛才小朋友都說了自己早上起來會刷牙、洗臉、、、、，講了很多很多，今天我老師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎么來表現(xiàn)的。

　　三、介紹各個區(qū)域。

　　1、娃娃家。

　　娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

　　2、圖書區(qū)。

　　今天老師在圖書區(qū)準備了各種生活類的圖畫書，待會小朋友可以看圖書和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說說。

　　3、動手區(qū)。

　　在手工區(qū)老師準備了:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還可以進行繪畫。

　　四、組織幼兒進區(qū)區(qū)域。

　　1、提出區(qū)域規(guī)則。

　　在進區(qū)的時候，你先要想好來你要進什么區(qū)角。但是我們進區(qū)域時我們先要拿好進區(qū)卡，只有拿到了進區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動，如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進這個區(qū)了，只有把卡插在哪個區(qū)里，你就在哪個區(qū)里活動。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

　　2、教師巡回指導幼兒進行區(qū)域活動。

　　四、收拾材料，結束游戲。

　　小結小朋友進區(qū)觀看的情況，表揚有序進區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

　　幼兒園小班講衛(wèi)生教案范文二

　　《講衛(wèi)生》說課稿

　　各位評委老師，大家好，我今天說課的內(nèi)容是幼兒園小班音樂活動《講衛(wèi)生》，我將從八個方面進行我的說課。

　　一、說活動意圖：

　　《綱要》中指出，幼兒活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐步發(fā)展起來的，《講衛(wèi)生》這首歌曲節(jié)奏活潑歡快，歌曲有趣易懂，特別適合小班幼兒的年齡特點，而且，小班的幼兒抵抗力差，身體防御能力弱，講衛(wèi)生對于他們來說是件不可忽視的事情，所以，才會設計本次活動。

　　二、說活動目標：

　　根據(jù)小班幼兒的年齡特點和現(xiàn)有藝術欣賞水平我從三個維度定位了以下目標：

　　1、理解并學唱歌曲《講衛(wèi)生》，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。

　　2、初步學會肢體動作表演，通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂活動的樂趣。

　　三、說活動重難點：

　　藝術教育是開啟幼兒心靈的一扇窗戶，《講衛(wèi)生》這首歌有著對幼兒很大的衛(wèi)生教育意義，所以，我把理解并學唱歌曲《講衛(wèi)生》，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。作為本次活動的重點。

　　小班的幼兒自我控制能力很差，對愛干凈，講衛(wèi)生的認知也淺顯，所以，初步學會肢體動作表演，通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣將會成為本次活動的難點。

　　四、說活動準備：

　　為了實現(xiàn)本次活動目標，我做了以下準備：

　　1、材料準備：歌曲《講衛(wèi)生》;小兔生病圖片一張;太陽，洗手，刷牙圖片各一張。

　　2、經(jīng)驗準備：幼兒對愛干凈講衛(wèi)生有初步的認知。

　　五、說教法與學法：

　　為了給幼兒一個寬松愉快的學習環(huán)境，本次活動我采取了情景法和示范法;而幼兒主要通過情景的創(chuàng)設進入到角色中去，再加上我的`講解和示范，從而來獲得知識與體驗。

　　六、說活動過程：

　　(一)導入部分;

　　幼兒律動進教室，發(fā)聲練習。根據(jù)情景的導入來激發(fā)幼兒對歌唱的興趣。

　　(二)基本部分;

　　1、播放音樂，初步欣賞歌曲，幼兒傾聽。

　　2、范唱歌曲，讓幼兒理解歌詞內(nèi)容，知道這首歌里面唱的是什么。

　　3、根據(jù)歌曲節(jié)奏打拍子，用“啦”字哼唱。

　　4、完整播放歌曲，幼兒歌唱，并出示歌曲中相應的圖片，幫助幼兒記憶歌詞。

　　5、幼兒演唱歌曲，進行歌曲表演。

　　(三)結束部分：

　　以情景開頭，以情景結束。帶領幼兒出去洗干凈小手。

　　七、說活動延伸：

　　教師組織幼兒進行，《講衛(wèi)生》歌表演活動。

　　八、說活動預期：

　　《講衛(wèi)生》是一首活潑歡快，簡單有趣的一首歌曲，幼兒應該很快能掌握，之后就可以盡情的投入到歌曲表演中去，體驗音樂活動所帶來的樂趣。

　　幼兒園小班講衛(wèi)生教案范文三

　　《不讓眼睛受傷害》

　　【活動目標】

　　1、認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。

　　2、知道要保護眼睛，學習愛護眼睛的正確方法。

　　【活動準備】

　　眼睛的圖片，教學掛圖和幼兒用書

　　【活動過程】

　　1、謎語導入：

　　上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關起門來就睡覺(請小朋友們來說出謎底)

　　2、帶領幼兒觀看眼睛的圖片，了解眼睛的大概構造及作用。

　　(1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?

　　(2)如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)

　　3、觀看教學掛圖，了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。

　　4、引導幼兒了解保護眼睛的方法。

　　教師提問討論：眼睛對我們大家都很重要，但我們要怎么樣才可以好好保護它呢?(幼兒自由討論，教師再請個別幼兒代表發(fā)言)

　　教師小結：在平時生活中，看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長，學會做眼保健操。

　　【活動反思】

　　大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性，知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育，隨時提醒幼兒用眼時間，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。

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