雷鋒精神教育主題班會參考教案

　　教育目標

　　1．讓雷鋒真正認識到雷鋒精神的可貴，學習雷鋒精神不能只停留于表面。

　　2．讓學生知道雷鋒精神永存，雷鋒就在我們身邊。學習雷鋒，要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。

　　3．學習雷鋒克服困難的勇氣和信心，對生活積極樂觀的態(tài)度，對學習的鉆勁，擠勁。

　　前期準備

　　1．收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹，雷鋒日記，雷鋒故事，提前2周準備交流學習。

　　2．準備有關背景音樂，歌曲。

　　3．成立主題班會策劃小組，確定組長和單元負責人，討論確定最終方案。

　　教育過程

　　一．學習雷鋒精神

　　1．講述雷鋒故事：雷鋒生平，螺絲釘精神的由來。

　　2．配樂試朗誦：雷鋒日記

　　4．問答雷鋒：雷鋒的生平的情況，優(yōu)秀事跡。

　　5．演繹雷鋒故事：雷鋒學習上的鉆勁、擠勁。

　　6．男生小組唱“朋友”：雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊，指引我們前進。

　　二．議雷鋒

　　對于學習雷鋒的感慨，發(fā)表自己的見解：我們應如何學，學習什么？從身邊學習

　　1．洪剛：講述寒假中自己的“鉆勁”與“擠勁”，如何在短時間內(nèi)取得了很大的`進步。

　　2．雷依雯：應強化基礎，做到每天有一段時間鞏固復習，不要害怕考試，勇敢地去面對它。

　　三．老師總結

　　1．學習雷鋒的鉆勁、擠勁，結合當前的學習。

　　2．要有集體主義感，要有團隊精神，與班級同進步，同發(fā)展。

　　3．從內(nèi)心正確認識雷鋒及雷鋒精神，積極樂觀的面對生活的挑戰(zhàn)。

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