在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展教案設(shè)計(jì)
一：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、增強(qiáng)憂患意識(shí)，為中國(guó)的和平發(fā)展而奮斗
2、知道我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，懂得維護(hù)世界和平的必要性
【課前預(yù)習(xí)案】
1、21世紀(jì)頭 年，對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。
2、歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，能否抓住戰(zhàn)略
關(guān)系到 的興衰存亡。
3、我們應(yīng)如何面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)？
4、開放的中國(guó)期盼著我們成長(zhǎng)，我們要樹立 和 觀 念，提高 ，在踏步地走向世界，更好地為祖國(guó)服務(wù)。
5、走向世界，需要用 的眼光看問題；需要具有 和 意識(shí)；需要 。
【課內(nèi)探究案】
1、我國(guó)面臨怎樣的戰(zhàn)略機(jī)遇？
2、為什么說(shuō)和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的`主題？
3、閱讀教材p131有關(guān)材料回答我國(guó)面臨著哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？
4、讀了杭州某小學(xué)生給安南的信你有何感想？
5、 觀察教材p134照片，完成相關(guān)的問題。
【收獲平臺(tái)】依據(jù)知識(shí)提綱談收獲
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】：
1、世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展（ ）
a.使國(guó)家和地區(qū)間的矛盾加深 b.不利于世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展
c.給世界和平與發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇和有利條件 d.不利于各國(guó)的經(jīng)濟(jì)和科技合作
2、中國(guó)要走向世界，必須（ ）
�、儆檬澜绲难酃饪磫栴}②具有平等意識(shí)和參與意識(shí)③善于學(xué)習(xí)外來(lái)一切文化④善于宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化
a.①②③④b.①②④c.②③④d.①②③
3、繼XX年7月在法國(guó)落下帷幕的“中國(guó)文化年”后，“法國(guó)文化年”于XX年9月在北京閉幕。燦爛的中華文化和法國(guó)文化先后在法國(guó)和中國(guó)相會(huì)。這表明我國(guó)（ ）
a.全盤吸收世界一切文化
b.向世界展示中國(guó)文化建設(shè)成就，吸收外國(guó)的優(yōu)秀文化成果
c.堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕
d.只對(duì)法國(guó)實(shí)行開放，只吸收法國(guó)的優(yōu)秀文化
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