關(guān)于千米和噸的教案設計
教學目的：
通過練習及應用，鞏固所學的長度單位和質(zhì)量單位及其簡單的換算，加深學生對千米和噸的認識。
一、整理和復習
1、我們學過哪些長度單位？請分別用手勢表示1毫米、1厘米、1分米、1米的長度。想象一下1千米大約有多長？說出相鄰長度單位的進率。
2、我們學過哪些質(zhì)量單位？說出相鄰單位的進率。
3、1噸=（ ）千克 1千米=（ ）米
7000米=（ ）千米 3000千克=（ ）噸
9噸=（ ）千克 5千米=（ ）米
4、寫在黑板上指名寫出，其余學生獨立完成。
�。�1）按從大到小的順序排序下面各數(shù)
6厘米 6分米 6千米 6米 6毫米
（2）按從小到大的.順序排列下面各數(shù)。
2千克 2500克 1噸 1500千克 1500克
二、鞏固應用
出示情境圖“生活中的數(shù)”�！拔覀儗W過的這些長度單位和質(zhì)量單位在生活中隨處可見，誰能說一說測量在生活中的運用？”鼓勵學生不僅說書上的例子，還可舉出生活中一些其它的例子。
三、練習
1、練習三第3題：鼓勵學生發(fā)表不同的意見，找到不同的裝車方案。
2、作業(yè)：練習三第4題，課后同學互相交流。
四、全課總結(jié)
1、通過今天的學習，你有什么新的收獲?
2、老師總結(jié)。
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