中班幼兒園教案“找朋友”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象與表達(dá)，嘗試為生活中各種常見(jiàn)的事、物找關(guān)聯(lián)。

　　2、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作競(jìng)賽游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、了解幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，掌握幼兒在尋找事物關(guān)系方面的情況（觀察、談話。）2、“好朋友”幻燈片，卡片若干（冰箱、青蛙、人、電話、車(chē)、筆等14種）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、復(fù)習(xí)兒歌《誰(shuí)和誰(shuí)好》

　　2、提問(wèn)：兒歌里誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友？為什么？

　　3、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兒歌中的三個(gè)好朋友，按照兒歌的內(nèi)容，幫助找到好朋友的理由。

　　二、游戲活動(dòng)

　　1．游戲一：為大樹(shù)找朋友看幻燈片

　　(1)出示教師預(yù)設(shè)的五個(gè)朋友，請(qǐng)小朋友幫助找到它們是好朋友的理由。當(dāng)幼兒找到適合的理由時(shí)，神奇的大樹(shù)就會(huì)開(kāi)出一朵美麗的花，作為獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的禮物。

　　提問(wèn)：它是大樹(shù)的好朋友嗎？是好朋友的理由是什么？ 引導(dǎo)幼兒為大樹(shù)尋找不同類(lèi)型的朋友，并能夠說(shuō)出成為好朋友的理由。同時(shí)以花為獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)幼兒思維的積極性，營(yíng)造游戲的氛圍。

　　(2)請(qǐng)幼兒為大樹(shù)找出五個(gè)好朋友，并說(shuō)出理由。當(dāng)幼兒找到適合的理由時(shí)，神奇的大樹(shù)就會(huì)開(kāi)出一朵美麗的花，作為獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的`禮物。

　　提問(wèn)：還有誰(shuí)是大樹(shù)的好朋友？理由是什么？

　　啟發(fā)幼兒思考，說(shuō)出好朋友的理由，進(jìn)一步為幼兒提供思維空間，擴(kuò)大好朋友的范圍。

　　第一個(gè)游戲結(jié)束時(shí)，幼兒為大樹(shù)找到了十個(gè)不同的朋友。神奇的大樹(shù)要獎(jiǎng)勵(lì)幼兒十朵美麗的花，最后大樹(shù)真的開(kāi)出了10朵漂亮的花。

　　(3)請(qǐng)幼兒為自己鼓勁，提升幼兒的自信，同時(shí)鼓勵(lì)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。

　　2．游戲二：找朋友

　　(1)交待游戲名稱(chēng)DD“找朋友”；成游戲隊(duì)形；為自己隊(duì)起名字。

　　引發(fā)幼兒游戲的欲望，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性。

　　(2)提出游戲規(guī)則A．幼兒迅速找到兩張好朋友卡片；B．說(shuō)出是好朋友的理由；C．對(duì)方同意，即可為自己隊(duì)得到兩張卡片。

　　3．游戲進(jìn)行

　　A．幼兒按照規(guī)則輪流游戲。

　　游戲玩法：幼兒分成兩隊(duì)比賽，參加比賽的隊(duì)員要找出成為好朋友的兩張卡片，并說(shuō)出它們成為好朋友的理由；對(duì)方的隊(duì)員同意你的說(shuō)法，就可以為自己隊(duì)得到兩張卡片。最后得卡片數(shù)多的隊(duì)贏。

　　B．游戲過(guò)程中注意引導(dǎo)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，說(shuō)出自己的理由。

　　C．教師小結(jié)，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。