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六年級(jí)《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》公開(kāi)課教案

時(shí)間:2021-06-12 11:23:57 教案 我要投稿

六年級(jí)《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》公開(kāi)課教案

  課一開(kāi)始,我并沒(méi)有依照通常的教學(xué)模式先復(fù)習(xí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題,再引到新例題,而是用同學(xué)感興趣的北京中辦奧運(yùn)會(huì)的話題導(dǎo)人新課。

六年級(jí)《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》公開(kāi)課教案

  師:同學(xué)們,你們知道2008年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎?

  生

  齊聲)知道,在中國(guó)北京。(臉上洋溢著喜悅、自豪)

  師

  深情地)是呀!2001年7月13日,對(duì)很多中國(guó)人來(lái)說(shuō),那是一個(gè)不眠之夜。當(dāng)薩馬蘭奇主席說(shuō)出了"北京"這個(gè)讓13億中國(guó)人期盼已久最動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)時(shí),中國(guó)一片歡呼聲,所有中國(guó)人都跳了起來(lái)。中國(guó)人驕傲,中國(guó)人自豪!

  生(抑制不住喜悅,小聲議論開(kāi)了)

  師:那么當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)喜人的消息時(shí),你有什么感想呢?

  生1:我想說(shuō):祖國(guó)媽媽你真了不起。

  生2:我想說(shuō):2008年奧運(yùn)會(huì)我們中國(guó)肯定會(huì)有特好的表示。

  生3:我想,2008年我已經(jīng)18歲了,我一定要去北京觀看奧運(yùn)會(huì)。

  師:你們想知道許老師聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)想到了什么嗎?

  生:想知道。

  師:許老師想了解中奧勝利時(shí)我們北京的得票情況,你們想了解嗎?

  生:想。

  師出示統(tǒng)計(jì)表如下:

  中奧第二輪各城市得票情況統(tǒng)計(jì):北京56張,多倫多22張,巴黎18張,伊斯坦布爾-9張

  師:北京中奧勝利后,很多報(bào)紙、電視評(píng)論"北京得票數(shù)遙遙領(lǐng)先",這是為什么?

  生1:北京得票數(shù)比其他三個(gè)城市的總和還要多。

  生2:北京得了56票,比伊斯坦布爾多了47票呢。

  生3:北京得票數(shù)是巴黎的.3倍多,是伊斯坦布爾的6倍多。

  師:老師也有一種比較方法,用北京得票數(shù)與多倫多比,求"北京得票數(shù)比多倫多多百分之幾?"(板書)(看同學(xué)們熱情高漲之時(shí),提出本課學(xué)習(xí)課題。)

  問(wèn)題出來(lái)以后,我讓同學(xué)自身先靜想一會(huì)兒,然后小組討論。(討論時(shí)可以參考提示)最后全班交流。

  提示:

 、賳挝籋"的量是誰(shuí)?你是從哪里知道的?

 、谡l(shuí)和單位"1"的量進(jìn)行比較?

 、垡蟊本┑闷睌(shù)比多倫多多百分之幾,就是求是的百分之幾。

  師:通過(guò)小組研究,你們認(rèn)為這道題應(yīng)該怎樣來(lái)解答?

  生1

  56-22)÷105

  生256-22)÷56

  生356-22)÷22

  生4:56 22-1

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