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課文采桑子教案設計

時間:2021-06-12 09:18:18 教案 我要投稿

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  一、背景:

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   1929年6月22日在閩(福建)西龍巖召開了紅四軍第七次代表大會,會上毛澤東因被朱德、陳毅等批評搞“家長制”,未被選為前敵委員會書記。毛澤東隨即離開部隊,到上杭指導地方工作,差點死于瘧疾。直到11月26日,大病初愈的毛澤東才在上海中央(當時由周恩來主持)“九月來信”的支持下恢復職務。這首詩反映了病中的心情。

  在閩西征途中,詩人欣逢重陽佳節(jié),觸景生情,借景抒懷,寫了重陽節(jié)的戰(zhàn)地風光,表達了詩人對自然和人生的看法,表現(xiàn)了戰(zhàn)爭勝利后的喜悅和對革命前途的樂觀態(tài)度。文章寫得豪邁,氣度恢弘,使人讀過,備受鼓舞。

  二、解題:

   采桑子:詞牌名。重陽:題目

  重陽:節(jié)令名,陰歷九月初九,又叫重九。因9是陽數,故名重陽。是傳統(tǒng)上文人登高賦詩之日。此詞作于1929年重陽節(jié)(為當年陽歷的10月11日)。

  三、學生朗讀,要求:

  讀準字音,把握好節(jié)奏、音調,讀出語氣、感情。

  賞析

  本詞為雙調。前后兩闋各4句。全詞44個字。韻腳為:陽、陽、香、光、光、霜。一韻到底。重陽和春光的重復,韻律勻整和諧,但這不是規(guī)則,而是作者的技巧。

  一)“人生易老天難老,歲歲重陽”

  1、 這兩句詞的意思是什么?

  這兩句起勢突兀。前句是虛,后句是實;前句泛論人生天道,后句帶出重陽入題。這里化用了李賀的詩句“天若有情天亦老”(見于《金銅仙人辭漢歌》)。

  “天難老”是將宇宙人格化。為什么難老?因為那是無情的。宇宙間一切事物都在不斷的發(fā)展變化,生生不已,無窮無盡。如寒來暑往,日出月落,春秋更替,光景常新,周而復始。

  “人生易老”是說韶光易逝,人生短促。但詩人不是慨嘆人生如朝露。恰恰相反,正由于“人生易老”,更當努力進取,建功立業(yè),莫讓年華付流水。所以必須把有限的生命獻給無限壯麗的革命事業(yè),讓小我化入大我,盡可能發(fā)光發(fā)熱,生命才更充實更寶貴。這里詩人情緒是昂揚的`,體現(xiàn)了革命的樂觀主義精神。

  2、“人生易老天難老”體現(xiàn)了什么哲理?

  “人生易老”與“天難老”構成對比,絲毫不含有消極感傷的意味。一有盡,一無窮;一短促,一長久。既對立又統(tǒng)一,提示了人生的真諦和宇宙永恒的真理,閃耀著唯物主義的思想光輝。這是一句極富哲理的警句。

  二)“戰(zhàn)地黃花分外香!

  為什么“戰(zhàn)地”的“黃花”會“分外香”呢?

  勝利可喜,人逢喜事精神爽,詩人異常興奮。戰(zhàn)地有著烈士的鮮血,戰(zhàn)地的“黃花”(滿山遍野的野菊花)經過硝煙炮火的洗禮,依然在秋風寒霜中挺立開放、綻黃吐芳,它平凡質樸而生機勃勃,具有現(xiàn)實和象征的雙重性。使人看了怎能不感到格外美麗,格外芬芳?怎能不感到加倍喜悅?“分外香”寫出了賞菊人此時此地的感受。這一句有情有景,有色有香,熔詩情畫意于一爐,形成了生機盎然的詩境,既歌頌了革命戰(zhàn)爭,又顯示了詩人兼戰(zhàn)士的豪邁曠放的情懷。

  古人也有于軍中寫重陽的,如岑參《行軍九日思長安故園》:“強欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應傍戰(zhàn)場開!边@是什么情調?厭戰(zhàn)思家。岑參本來是以反映邊塞生活而著稱的詩人,而在戰(zhàn)地重陽,想到的只是長安故園,只是故園的菊花,還未能免俗,了無新意。至于一般的騷人墨客,那就更不用說了。

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