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和睦相處課文的教案

時間:2021-06-12 18:29:55 教案 我要投稿

和睦相處課文的教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

和睦相處課文的教案

  1、知道社區(qū)的和睦環(huán)境對社區(qū)的每個成員都很重要,了解社區(qū)成員間的和睦相處離不開社區(qū)居委會的作用。

  2、學(xué)會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。

  3、體會社區(qū)成員間和睦相處帶來的快樂與溫馨。

  【重點難點】

  重點:知道社區(qū)成員間和睦相處的重要性。

  難點:學(xué)會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。

  【教學(xué)時間】 2課時

  【教學(xué)過程】

  第一課時:

  一、師生談話:

  社區(qū),是許多人共同生活在一起的地方。在這個大家庭中,一定發(fā)生過許多事情。今天,讓我們一起來說說你們看到或經(jīng)歷過的,社區(qū)人們之間發(fā)生的故事。

  二、社區(qū)故事會:

  1、師生談身邊發(fā)生的故事。

  體會:快樂的 難忘的 ……

  2、通過大家的故事,你感受到什么?你覺得怎樣的社區(qū)關(guān)系是你希望的?

  出示課題:和睦相處

  3、暢想:和睦相處的社區(qū)大家庭應(yīng)該是怎樣的,社區(qū)鄰里相處你們有什么絕招? 分小組討論,至少想出三個絕招。

  師生互動,交流——友好關(guān)系關(guān)鍵詞:

  互相幫助 主動問候 謙讓寬容 分享快樂 走親訪友 ……

  小結(jié):是啊,社區(qū)是我們共同的家園,我們在這里快樂地生活,你幫助我,我關(guān)心你,就會讓這個大家庭充滿歡樂和溫馨。

  三、我是社區(qū)和諧天使:

  1、快樂的家庭總是讓人流連忘返,你覺得,我們小朋友應(yīng)該怎樣做社區(qū)的和諧天使呢?

  2、我們的行動:

  分四人小組情景表演。課堂展示。

  體現(xiàn)的是友好交往的哪個關(guān)鍵詞。

  3、我們看到,這些和諧天使盡管做的并不一樣,但都有相同點。

  出示:人人為我 我為人人 共同創(chuàng)造和諧大家庭!

  四、課堂小結(jié):

  讓我們共同為創(chuàng)造和諧家園而努力!

  第二課時:

  一、課前談話:

  通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,充滿歡樂和溫馨的社區(qū)家園是我們共同喜歡的。但我們也知道,人與人之間還是會產(chǎn)生矛盾。

  二、主題討論:

  1、例舉課文案例。晾衣服事件。

  小組討論,交流。

  “不小心”——寬容待人

  “潑臟水”——錯誤做法,預(yù)計可能會產(chǎn)生影響他人,影響社區(qū)風(fēng)貌的不能做。

  如果你遇到類似的.事件,你會怎樣處理?

  2、你們遇到過這樣的一些鄰里矛盾嗎?你們覺得應(yīng)該怎樣處理?

  學(xué)生交流。

  師述事例:三樓上的小孩每天在地板上拍皮球,跳繩,二樓的小朋友很煩,到最后,家長板著臉鬧到樓上,產(chǎn)生了矛盾。

  學(xué)生辨析:

  三樓的小孩應(yīng)該考慮到不影響他人休息; 二樓的家長應(yīng)該有禮貌地指出。

  3、作為社區(qū)小公民,你覺得社區(qū)人的哪些行為也會影響到大家的和睦相處?

  根據(jù)學(xué)生例舉方法板書:

  道歉、解釋、提醒、賠償……心平和氣地進(jìn)行溝通 心中有他人

  三、爭當(dāng)“五好文明家庭”:

  1、師述:現(xiàn)在許多社區(qū)都在評“五好文明家庭”,你們認(rèn)為,怎樣的家庭可稱作為 “五好”?我們怎樣爭當(dāng)“五好文明家庭”呢?(敬老、和睦、讀書、環(huán)保、文明)

  2、讓我們從自己的家庭做起,從身邊做起,從小事做起,共同創(chuàng)造美好家園。

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