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青長大了教案

時(shí)間:2021-06-13 13:34:46 教案 我要投稿

有關(guān)青長大了教案

  3、青青長大了

有關(guān)青長大了教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會12個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字干,認(rèn)識革字旁、戶字旁,讀寫姑娘等六個(gè)詞語,并初步學(xué)會運(yùn)用,會區(qū)別形近字姑與故,娘與糧,次與歡。

  2、會用誰發(fā)現(xiàn)什么就趕緊怎么做的句式造句。會把他穿上媽媽的鞋子……打扮成大人的樣子換一種說法,會聽寫作業(yè)題中的兩個(gè)句子。

  3、懂得要愛勞動,會幫助爸爸媽媽做自己能做的事情。

  教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,會用誰發(fā)現(xiàn)什么就趕緊怎么做的句式造句。

  教學(xué)難點(diǎn):懂得要愛勞動,會幫助爸爸媽媽做自己能做的事情。

  教學(xué)課時(shí):3課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、熟讀課文,初步感知課文內(nèi)容。

  2、學(xué)習(xí)生字、新詞,學(xué)會偏旁“革”,部首“大”。

  教學(xué)過程:

  一、回顧舊課,導(dǎo)入新課。

  1、回憶第一冊學(xué)的《別說我小》一文,背背說說,為什么別說我小。

  2、出示課題,讀一遍。

  注意:重疊音節(jié)第二個(gè)讀輕聲,長大讀“zhang”。

  二、自學(xué)生字詞,重點(diǎn)記識。

  1、輕聲讀課文,從哪些地方可以看出青青長大了。自學(xué)生字詞,要求:讀準(zhǔn)生字,劃出生字所在的詞,把句子讀通順。

  2、檢查自學(xué)情況:讀生字、詞卡片,及時(shí)正音;注意鼻音“娘、板、穿”的讀音,遲于“姑娘,衣服,漂亮”第二個(gè)音節(jié)均讀輕聲。集體讀,指名讀,同桌對讀。

  3、幫助分析字形。革(鞋)、大(夸)

  三、初讀課文、整體感知。

  1、四人小組合作學(xué)習(xí):四人輪流讀完全文,每人一句,及時(shí)就錯(cuò)。

  2、不看拼音,把全文正確地讀一遍。

  3、指名分段讀全文,想想課文在講什么?

  口頭填空:青青————。

  四、鞏固字詞,作業(yè)練習(xí)。

  1、把生字表中的生字,歸類讀:

  左右結(jié)構(gòu):姑、娘、服、鞋、次、板、油

  上下結(jié)構(gòu):穿、菜、夸、獎

  半包圍結(jié)構(gòu):房

  前鼻音:穿、板

  后鼻音:娘、房、獎

  平舌音:次、菜

  翹舌音:穿

  2、指導(dǎo)書寫:鞋、房、夸、獎

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)生字詞。

  2、指導(dǎo)有感情地讀課文。

  3、讀懂句子意思及句子之間的聯(lián)系。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)生字新詞

  1、讀生字、詞語卡片

  2、比一比,再組詞。

  故()糧()歡()姑()娘()次()

  二、讀懂句子的意思

  1、自由地讀全文,找出有關(guān)句子。

  找出寫青青想的句子,用“——”劃出來。

  找出寫青青做的句子,用“……”劃出來。

  2、反饋檢查,指導(dǎo)回答。

  3、嘗試著讀“想”的句子。

  4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)寫“做”的句子。

  用“”標(biāo)出表示動作的詞

  通過讀,體會她認(rèn)真的打扮成大人的.天真可愛的做法

  “拖地板”這句是長句,注意停頓

  “買油”這句,讀出她幫忙及時(shí)、動作快、懂事。

  三、體會句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系

  1、引渡課文第一、二自然段

  2、思考、討論:青青打扮成大人的樣子,為什么沒有人說他長大了?后來為什么爸爸媽媽夸獎她長大了?

  3、指導(dǎo)讀爸、媽的話,讀出高興、自豪的口氣。

  4、學(xué)最后一段,指名讀,這段講什么?

  四、練習(xí)鞏固

  1、抄寫詞語

  2、抄寫句子

  第三課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、懂得怎樣做才是長大的表現(xiàn),滲透思想品德教育。

  2、學(xué)習(xí)文中的語言,把句子說具體。

  3、運(yùn)用“趕緊”造句。

  教學(xué)過程:

  一、學(xué)文導(dǎo)行,說說你認(rèn)為怎樣才算長大了?

  1、指名,有感情的朗讀全文。

  2、出示投影片

  盡管青青仍然長著圓圓的娃娃臉,穿著漂亮的小花裙,可是大家都說青青長大了。

  通過朗讀加深理解此句,一個(gè)人是否長大,不管看它的長相和穿著。

  3、聯(lián)系課文,聯(lián)系生活實(shí)際,填空。

  ——會——,她(他)長大了!

  二、讀讀說說,品位詞句。

  1、找出文中用上“可是”的三句話,指導(dǎo)朗讀初步體會“可是”的轉(zhuǎn)折作用。

  2、把下面的句子說具體。

  青青把自己打扮成大人的樣子。

  青青拖地板。

  青青去買油。

  3、照課文樣子用上“趕集”說話。

  三、質(zhì)疑問難

  四、小結(jié),作業(yè)練習(xí),完成作業(yè)本中的練習(xí)。

  1、學(xué)了課文,我們知道了怎樣的孩子才是長大了的。希望你們勤學(xué)習(xí),愛勞動,懂事,有禮貌像青青一樣快快長大。

  2、齊唱歌曲《我們年紀(jì)小》

  3、完成作業(yè)本中的練習(xí)

  4、彈性作業(yè):加偏旁構(gòu)字組詞

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