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《春天》音樂優(yōu)秀教案

時間:2021-06-14 13:53:23 教案 我要投稿

《春天》音樂優(yōu)秀教案

  教學(xué)目標:

《春天》音樂優(yōu)秀教案

  1.能用自然親切的聲音演唱《小雨沙沙》,認識音符1和2,學(xué)習(xí)前兩句旋律。

  2.在情景創(chuàng)設(shè)中充分聆聽,體驗歌曲《小雨沙沙》音的高低、節(jié)奏的變化、歡快的情緒。

  3.喜歡參與歌曲《小雨沙沙》的學(xué)唱和表演等系列活動,感受通過音樂活動帶來的藝術(shù)美以及大自然的春天美,并愿意把這份感受自然、大方的表達出來。

  教學(xué)重點:有表現(xiàn)地演唱歌曲《小雨沙沙》。

  教學(xué)難點:認識兩個音符1和 2。

  教學(xué)過程:

  一、聽《小燕子》——走進春天

  1. 欣賞《小燕子》,律動進教室。

  2.創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入:

  師:小朋友們,小燕子飛來了,現(xiàn)在是什么季節(jié)了?

  師:春天,我們看到了什么?聽到了什么?

  師生簡單說說春天。

  3.聆聽模仿:風(fēng)聲雨聲。

  師:你聽,這是春天在召喚我們呢!

  師:轟 隆 |轟 隆 |這是誰的聲音?----春雷

  生模仿雷聲:轟 隆 |轟 隆 |(要求聲音低沉地,有強弱。)

  師:“你聽,誰也來了?呼 —|呼 —|”----春風(fēng)

  學(xué)生模仿。

  師:“真棒,誰能模仿春雨的聲音?”

  生1:沙沙 沙| 沙沙 沙|

  生2:淅 淅 淅|淅 淅 淅|

  師組織整理:春雨(輕柔的感覺)。

  4.二聲部創(chuàng)作:風(fēng)聲雨聲。

  師:“春天多熱鬧呀,風(fēng)聲雨聲交織在一起。我們也一起來模擬春天熱鬧的情景吧!”

  師生合作,進行兩聲部節(jié)奏練習(xí)。

  學(xué)生1 呼 — |呼 — |

  學(xué)生2沙沙沙 | 沙沙 沙|

  (師:真動聽,老師把雷聲也加進來,那我們就是雷聲、風(fēng)聲和雨聲三種聲音交織在一起了。

  看學(xué)生的掌握程度,可加上老師的雷聲:轟 隆|轟 。,形成三聲部節(jié)奏練習(xí)。)

  二、唱《小雨沙沙》——歌唱春天

  1.出示課題。

  師:真動聽,你們看,小雨點真的來了。ǔ鍪菊n題《小雨沙沙》),我們來歡迎它,念:“小雨沙沙”(要求聲音親切、干凈)。

  2.聆聽歌曲伴奏。

 。1)生初步感受歌曲的旋律。

  師:“你聽,小雨點還在唱歌呢!”

 。2)學(xué)習(xí)1和2,接唱歌曲旋律。

  a.介紹后跟琴唱1和2。

  師:“小雨點的肚子里還裝著美妙的音符呢,你們認識嗎?”

  b.師生接唱前兩句旋律。

  師:“認識了小音符以后,老師想跟大家合作一下,我唱其他的音符,你們來唱小雨點肚子里的音符(11 1與22 2)!

  3.聆聽歌曲原唱。

  師:小雨沙沙沙地下下來,躺在泥土里的種子喝到了雨水,你猜,它會怎么說?

  生聆聽歌曲原唱后有感情地念歌詞。

  4.師表演唱。

  “是的,種子的生長離不開雨水,老師也想來唱唱這個故事,請你仔細聽!

  5.跟原唱表演唱。師:“請你們也來感受一下種子的心情吧!

  6.初步唱歌曲。

  師:“小朋友們,讓我們跟琴來唱唱小雨和種子的故事吧!”生跟琴初步唱歌曲。

  7.處理歌曲情緒。

  A、第一段

  師范唱第一句,學(xué)生聽辨!吧成成场睉(yīng)該輕輕地唱。

  我們把這一句再唱一次(老師指揮:小雨 小雨 沙沙沙 沙沙沙)。

  師:小雨下下來,種子要怎么樣了?(師提示要張大嘴巴喝水了——哎呀呀,雨水真甜)

  如果你是種子,你會用怎樣的心情唱?(對小雨的喜歡)

  請你用歌聲告訴大家你的心情!パ窖,雨水真甜!哎呦呦,我要發(fā)芽。

  “小雨點聽了真開心,讓我們完整地來唱唱第一段,第二段請你自己來學(xué)習(xí)! ——跟歌曲原唱來唱。

  B、第二段

  師:“種子喝到了甜甜的雨水,它還有什么愿望呢?”---哎呀呀,我要出土;哎呦呦,我要長大。

 。1)“讓我們把種子的.愿望先悄悄地告訴你身邊的朋友!”

 。2)“讓我們把種子的愿望告訴窗外的小樹、小鳥,讓它們都知道!”

  C、完整演唱歌曲。師:“讓我們完整地來唱一唱小雨和種子的故事!

  D、分角色演唱歌曲。

  8. 歌表演。

  三、演《春天來了》——展現(xiàn)春天

  師:小朋友們甜美的聲音,仿佛把我們帶入了春的世界。老師提議:我們一起來表演一個關(guān)于春天的音樂劇。題目就叫做《春天來了》。

  春天來了,百花齊放,百鳥爭鳴,春風(fēng)妹妹和春雨弟弟來了,春風(fēng)妹妹把綠綠的小柳樹吹得搖搖擺擺,春雨弟弟“沙沙沙”地跳起了舞蹈,雨點滴落在嫩綠的小草、鮮艷的小花身上,風(fēng)和雨交織在一起……,地里的種子在努力地向上生長著……歡迎春天的到來。師生歌表演《小雨沙沙》。

  四、賞《嘀哩嘀哩》——拓展春天

  1.欣賞歌曲《嘀哩嘀哩》。(機動,律動出教室。)

  “小朋友們,讓我們一起去迎接美麗的春天吧!”

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