甜甜的棒棒糖美術(shù)教案
一、教學(xué)目標(biāo):
〈1〉 繼續(xù)學(xué)習(xí)泥塑的簡單工藝,要求能塑出幾種有趣的棒棒糖造型。
〈2〉 培養(yǎng)初步的設(shè)計意識,想象力,創(chuàng)造力和動手能力。
〈3〉 嘗試泥塑造型的樂趣,進一步感受色彩搭配。
〈4〉 體驗創(chuàng)作過程中的.自主性和成功感。
〈5〉 互相學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)合作。
二、教學(xué)重點:
通過變色活動讓學(xué)生直觀感知色彩的變化,認(rèn)識色彩,培養(yǎng)學(xué)生主體造型的初步能力。
三、教學(xué)難點:
引導(dǎo)想象,采用擬人化手法,聯(lián)系蔬果動物,人物的形象,用采泥塑造一些漂亮有特色的棒棒糖。
四、教學(xué)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情境。
〈1〉同學(xué)們我們來猜個謎語。
紅紙包,綠紙包,里面藏個甜寶寶。
〈2〉出示裝有棒棒糖的紙包,讓學(xué)生摸一摸,猜一猜是什么?
出示課題;〈〈甜甜的棒棒糖〉〉
〈3〉請同學(xué)們說一說你吃過什么樣的棒棒糖,它是什么顏色的。
〈4〉教師展示幾種彩泥制作的棒棒糖注意它的造型和顏色的變化。
〈5〉課件展示棒棒糖。
看了這么多漂亮的棒棒糖你能用什么材料來制作。
請一位同學(xué)到前面來做一下。
〈6〉 我們怎樣能使手中的彩泥變成漂亮的棒棒糖呢?
〈7〉 教師示范變色的棒棒糖。
〈8〉 課件展示制作步驟。
2、 學(xué)生制作:
教師巡視指導(dǎo),及時表揚有創(chuàng)意的作品。
3、作業(yè)講評展示:
制作好的同學(xué)把作品拿到展示臺前給大家看,全班同學(xué)評選出設(shè)計最漂亮的棒棒糖。教師給予鼓勵。
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