湘版美術(shù)兩課時(shí)教案
第一課 大家一起畫(huà)
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種常用的繪畫(huà)、作色工具,湘版美術(shù)教案掌握正確的握筆方法,在老師的指導(dǎo)下大膽畫(huà)畫(huà)。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,通過(guò)湘版美術(shù)教案畫(huà)線、涂色練習(xí),訓(xùn)練手指、手腕的靈活性和力度。
教學(xué)重難點(diǎn):
在畫(huà)線和涂色中了解各種工具的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
整張白紙4張,每組課桌組合排成方形
各種畫(huà)筆、涂色工具(學(xué)生)
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
師生問(wèn)好。(喜歡畫(huà)畫(huà)的小朋友請(qǐng)舉手;你都會(huì)畫(huà)什么呀?)
二、導(dǎo)入新課:
檢察學(xué)具。(學(xué)生帶了許多不同種類(lèi)的美術(shù)工具,把它們找出來(lái),展示給全班同學(xué)看看,并說(shuō)出名字。)
三、講授新課:湘版美術(shù)教案
1、在下面五個(gè)盒子中分別放入沙子、毛線、方便面、豆子、小棒,請(qǐng)一位同學(xué)摸,猜猜盒子里面裝的是什么?(先小聲告訴老師,然后用簡(jiǎn)單的'線條嘗試畫(huà)在黑板上,讓其他同學(xué)猜)
2、與學(xué)生們一起采用不同的工具嘗試。如:水彩筆、油畫(huà)棒、彩色鉛筆等,讓學(xué)生自由的作畫(huà)、涂鴉。(教師可先示范不同工具的握筆方法,注意糾正學(xué)生的錯(cuò)誤握筆)
3、添畫(huà)游戲:學(xué)生們隨著音樂(lè)圍著課桌(課桌課前擺成長(zhǎng)方形或圓形)旋轉(zhuǎn),音樂(lè)停,學(xué)生就坐在面前的座位上,將其他同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行添畫(huà)。(教師可先作示范)
4、念兒歌:彩筆手中拿,大家一起畫(huà)。畫(huà)個(gè)小點(diǎn)變雨滴,畫(huà)個(gè)方形變樓房,畫(huà)條豎線變筷子,畫(huà)團(tuán)曲線呀,變呀變成媽媽手中的毛線。湘版美術(shù)教案
5、教學(xué)小結(jié):
a、展評(píng)學(xué)生作業(yè)。(由一個(gè)小組的學(xué)生共同來(lái)完成一張的作業(yè),最后比一比,大家評(píng)一評(píng)哪一組的最好看,好在哪里?)
b、總結(jié)本課的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第二課 花花綠綠的糖紙
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫(huà),激發(fā)學(xué)生做手工興趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力。
2、嘗試包扎糖果。能愉快的參加教學(xué)活動(dòng),從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣,感受創(chuàng)作的喜悅。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫(huà)。湘版美術(shù)教案
2、嘗試包扎糖果。
教學(xué)準(zhǔn)備:
各種糖紙,不同包裝的糖果,小片白紙
顏料筆,廢紙團(tuán)或小橡皮,固體膠(學(xué)生)
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
1、師生問(wèn)好。
2、檢察學(xué)具。(同桌相互檢查,核對(duì)是否帶齊東西)
二、導(dǎo)入新課:
三、講授新課:
1、講老師小時(shí)侯發(fā)生的故事:小時(shí)侯的最大的樂(lè)趣就是集多種花花綠綠的糖紙,洗干凈以后,夾在書(shū)里,漂亮極了!還可以當(dāng)書(shū)簽?zāi)?
2、展示作品范例:現(xiàn)在,我們可以自己來(lái)制作漂亮的糖紙了。揭示課題。
3、欣賞教材p3
4、學(xué)生嘗試涂色——反饋——涂色應(yīng)由淺到深。
5、學(xué)生嘗試包扎糖果。
6、學(xué)生交流包扎方法:菱形、圓柱體、球形、橢圓、圓、錐形等十幾種形態(tài)各異的糖果。
7、讓學(xué)生聯(lián)系平時(shí)所見(jiàn)的售貨和購(gòu)物的情景,6人一組經(jīng)營(yíng)糖果鋪,一組售貨,余下6組做顧客,由制作糖果的人推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,以鍛煉學(xué)生大但介紹自己的作品,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
8、小結(jié):
就快到教師節(jié)了,小朋友們可以再制作一些精美的糖果,把它們作為教師節(jié)禮物,送給辛勤的老師們。這一舉措,可以激起了孩子們?cè)賱?chuàng)作的欲望。
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