幸福的回憶語(yǔ)文教學(xué)教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解4個(gè)新詞語(yǔ)的意思
2、能按事情發(fā)展順序給課文分段。
3、初步學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文,體會(huì)文章的感情,并通過(guò)重音、停頓、速度、語(yǔ)調(diào)把這種感情表達(dá)出來(lái)。重點(diǎn)讀好課后的幾個(gè)句子。
4、感受作者熱愛(ài)我國(guó)革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師的思想感情。
二、課時(shí)安排:2課時(shí)
第1課時(shí)
1、看圖談話(huà),了解。
2、為什么說(shuō)這是“幸福”的回憶?
理解“幸!、“回憶”。
3、聽(tīng)課文錄音。
這個(gè)小朋友很 。
4、聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。
匯聚 慈祥 和藹 爽朗
5、學(xué)習(xí)“單元提示”。
○理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情;
○注意讀出語(yǔ)句的輕重、停頓、速度、高低。
6、練讀:
○鄧爺爺,鄧爺爺,您在哪里?我想看看您!
○我緊靠看鄧爺爺,甜甜地一笑。
7、作業(yè):
《課堂作業(yè)》1—3
第2課時(shí)
1、有感情朗讀第1自然段,體會(huì)作者的心情。
2、范讀指導(dǎo)。
(幸福、激動(dòng)。語(yǔ)調(diào)略高、語(yǔ)速略快)
3、兩個(gè)句式:
○用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)說(shuō)我為什么到幸運(yùn)?
○用“每當(dāng)……就會(huì)……”說(shuō)一句話(huà)。
4、默讀第2—4自然段
說(shuō)說(shuō)這部分是圍繞第1自然段的.哪個(gè)詞來(lái)寫(xiě)的?
5、指導(dǎo)朗讀。
○“媽媽?zhuān)乙础s上去。
。(dòng)、急切。語(yǔ)調(diào)較高、語(yǔ)速較快)
○我忍不住……我想看看您!”
。鼻。響亮)
○找出描寫(xiě)鄧爺爺外貌的話(huà)。讀一讀。
。ㄎ业呐d奮和鄧爺爺?shù)暮吞@。)
○“千里馬……我要……”
。ㄅd奮、激動(dòng)。語(yǔ)速較快、語(yǔ)調(diào)較高。)
6、有選擇地練讀。
7、分段練習(xí)。
先分成兩段,再分成三段。
8、作業(yè):
《課堂作業(yè)》4—7
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