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看電視教案參考

時間:2021-06-11 18:45:44 教案 我要投稿

看電視教案參考

  教學目標

看電視教案參考

  1、認識“全、奇、妙”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。

  2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。

  3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。

  教學重點

  1、能認課文中出現(xiàn)的“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。

  2、能流利、有感情地朗讀課文。

  教學難點

  1、能體會家庭成員之間的親情。

  2、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。

  教學課時

  一課時

  教學過程

 。ㄒ唬┎轮i揭題,引入新課

  1.猜謎語

  小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。(打一家電)

  板書:電視

  2.談話:你喜歡看電視嗎?你最喜歡看什么電視?你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎?

  3.看圖:這是誰的'家?他家有那些人?他們在做什么?你知道他們在看什么節(jié)目嗎?說說你觀察的依據(jù)。

  過渡:這家人看電視真有些奇妙,你想知道嗎?那就趕快讀一讀課文吧。

  (二)讀文思考,感悟體會

  1.讀文。

  (1)借助拼音自由讀。

  (2)自愿試讀,糾正字音。

 。3)讀準生字,注意“賽”是平舌音,“音”是前鼻音。

  2.思考

 。1)“我”家看電視很奇妙,表現(xiàn)在哪里?

 。2)讀最后一小節(jié),想一想:每個人心里都裝著一樣東西,到底是什么呢?

  3.討論

  就以上問題交流自己的感受。

  問題一提示:(先給時間讓學生充分說,再出示句子加以說明)

  爸爸:“明明是個足球迷,卻把一場精彩的比賽關掉,―――打盹睡覺!

  奶奶:“啥時換了頻道?―――不看電視只看我們,和我們一起拍手歡笑!

  我們:“不再看球賽,讓媽媽聽聽音樂,看看舞蹈。”

  問題二提示:心里裝著的東西是―――“愛”(對他人的關愛)。

  4.感悟

  讀課文二、三、四節(jié),用“因為……所以……”說話。

  句一:因為爸爸愛奶奶,想讓奶奶……,所以……。

  句二:因為奶奶愛我們,想讓我們……,所以……。

  句三:因為我們都愛媽媽,想讓媽媽……,所以……。

  聯(lián)系自己家的情況,用“因為……所以……”說話。

  出示課后學習伙伴的提示,學生說說學了這篇課文的感受。

 。ㄈ┲鸲卫首x,認記生字

  1.自由輕聲讀,勾畫出課文生字。

  2.小組合作分析生字,交流認記方法。例如:

  合體字:全(人+王)奇(大+可)妙(女+少)精(米+青)

  部首字:卻(卩)賽、完(宀)掉、換()寫(冖)

  3.游戲活動,鞏固生字。

 。1)開火車認讀生字,看哪組的火車開的快。

 。2)四人小組詞語接龍比賽,看哪組接的詞語最長。

  全()()()奇()()()

  精()()()賽()()()

  關()()()員()()()

  寫()()()音()()()

  4.寫字指導。

  指導寫上下結構的字:重點指導“寫、完、家”三個字。

 。ㄋ模┱n后活動

  1.觀察家里人都喜歡看什么電視,說說學了課文后自己打算怎么做。

  把課文朗讀給爸爸媽媽聽,讓全家人談談自己的感受。

  2.觀察家里人都喜歡吃些什么,最喜歡什么活動。

  3.你知道家里每一個人的生日嗎?

  板書設計:

  5看電視

  足球

  (爸爸和我)

  奇妙?

  京劇歌舞

 。棠蹋▼寢專

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