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《春天來了》教案

時(shí)間:2021-06-11 18:35:06 教案 我要投稿

《春天來了》教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

《春天來了》教案

  1、寫一篇觀察日記?梢詫懘禾齑笞匀坏木吧部梢詫懭藗兊囊轮、活動(dòng)等。

  2、有順序地抓住春天的特點(diǎn),寫清楚,寫具體。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】緊扣“春天”二字,寫出變化,寫出季節(jié)的特點(diǎn)。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件

  【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)

  【教學(xué)過程】

  一、積累詞句。

  1、同學(xué)們,回憶一下開學(xué)至今,我們學(xué)過哪些關(guān)于春天的文章?(《春的.消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放風(fēng)箏》)

  2、讀讀這三篇文章,看看作者寫了春天的哪些景物?你最喜歡哪些語句?

  3、你還在課外讀到哪些描寫春天的文章或詩(shī)歌?選擇其中的一篇與你的同伴共同朗誦一下。

  4、我們可以用哪些詞句來描寫春天?

  (風(fēng)和日麗、春回大地、萬物復(fù)蘇、花紅柳綠……)

  二、積累素材。

  1、通過你與春天的親密接觸,你能說說春天有哪些特點(diǎn)嗎?

  2、春天與冬天相比,不同在哪里?

  3、人們的衣著、神態(tài)有什么變化?(衣服穿得少了,顏色鮮艷了,不再畏畏嗦嗦了,挺起胸走路了……)

  4、植物有什么變化?(桃花開了,柳樹綠了,迎春花黃了,菜花一片黃……)

  5、動(dòng)物有什么變化?(冬眠的動(dòng)物醒了,蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……)

  6、景色有什么變化? (陽光更暖了,雨多了,春雨綿綿……)

  7、選擇你最感興趣的某一方面具體說說。

  三、嘗試運(yùn)用。

  1、春天是那樣的美好,俗話說“一年之計(jì)在于春”,讓我們?cè)诖禾觳シN。拿起我們的筆,用我們的文字將美麗的春天寫一寫。

  2、寫作的時(shí)候注意:

  (1)采用日記的格式書寫。

  (2)有順序地抓住春天的特點(diǎn),寫清楚,寫具體。

  (3)注意用上描寫春天的美詞佳句喲!

  四、升華體驗(yàn)。

  1、誰愿意交流一下你的文章

  2、老師選擇具有代表性的文章加以評(píng)點(diǎn)。

  3、自我修改調(diào)整后謄寫。

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