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幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《奇異的景色》

時(shí)間:2021-06-14 18:03:55 教案 我要投稿

幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《奇異的景色》

  在模仿與創(chuàng)造中體驗(yàn)繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的大班下學(xué)期美術(shù)教案《奇異的景色》,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《奇異的景色》

  教學(xué)目標(biāo):

  1.在欣賞繪畫(huà)大師盧梭作品的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用明快的色彩表現(xiàn)出自己對(duì)森林的印象。

  2.能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),選取大自然中動(dòng)物與樹(shù)木中的某一場(chǎng)景作畫(huà)。

  3.在模仿與創(chuàng)造中體驗(yàn)繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子對(duì)森林及森林里的動(dòng)物比較熟悉。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:

  ①盧梭的作品《奇異的景色》ppt及打印畫(huà)、莫扎特背景音樂(lè);②長(zhǎng)方形的宣紙、白板筆、各色水粉顏料(以深色的綠色調(diào)及深淺不一的綠色為主,其它明亮顏色為輔);③作品展示板一張、簽字筆1支、便簽紙若干。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1.以故事導(dǎo)入,欣賞名畫(huà)《奇異的景色》

  師:今天老師給小朋友講一個(gè)有關(guān)森林的故事。

  在法國(guó)有一位偉大的畫(huà)家叫盧梭,他非常向往和熱愛(ài)森林,但是因?yàn)樵S多原因他去不了,但他每天都在想像著有關(guān)森林的情景。一天,盧梭做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)里發(fā)生了許多在森林里的神秘的故事,他感到很興奮,馬上拿起畫(huà)筆將自己的夢(mèng)畫(huà)下來(lái),他畫(huà)了許多畫(huà),并給其中一幅畫(huà)起了個(gè)好聽(tīng)的'名字,叫《奇異的景色》,F(xiàn)在,我們一起來(lái)欣賞這幅畫(huà)吧。

  2.出示《奇異的景色》,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察猴子在怎樣工作,叢林中花、葉子及果子有什么特別之處,讓幼兒表達(dá)自己對(duì)叢林的感覺(jué)。

 、偻ㄟ^(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒關(guān)注作品的內(nèi)容:

  --你看了盧梭的這幅畫(huà),有什么感覺(jué)?

  --你從畫(huà)面上看到了什么?

  --畫(huà)面中的花草樹(shù)木跟我們平時(shí)看的有什么不一樣?

  --他用了哪些對(duì)比色?

  ②小結(jié)

  3.提議幼兒閉上眼睛,嘗試做一個(gè)神秘的夢(mèng)。

  要求:"我們一起閉上眼睛,也做一個(gè)神秘的森林之夢(mèng)吧。"②請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的"夢(mèng)",鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)意"夢(mèng)"的情節(jié)。

  師:你能說(shuō)說(shuō)夢(mèng)到什么嗎?

  二、進(jìn)行部分

  1.介紹材料及要求。

  2.幼兒聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà),教師觀(guān)察、個(gè)別指導(dǎo)。

  提示幼兒畫(huà)面布局既均衡、豐富,又不雜亂;鼓勵(lì)幼兒大膽使用對(duì)比色,使畫(huà)面色彩亮麗、明快。

  3.引導(dǎo)先完成作品的孩子講述畫(huà)面內(nèi)容,并記錄在便簽紙上。

  三、結(jié)束部分

  1.展示作品,幼兒相互交流、分享。

  將大師的作品跟幼兒作品貼在展示板上,引導(dǎo)幼兒自由述說(shuō)、相互評(píng)價(jià)。

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