頤和園教案
一,導(dǎo)入新課:
咱們今天我們要來學(xué)一篇游記,這可是第一篇游記《頤和園》
二,頤和園課堂實(shí)錄教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品
1,通過預(yù)習(xí),你對頤和園有什么印象?
學(xué)生:美/大
師:板書。
老師:對阿,師介紹頤和園,:頤和園可出名了,是世界上規(guī)模最大,保存最完整的皇家博物館,1998年被聯(lián)合國列為世界遺產(chǎn)名錄,你們想看看嗎?播放課件:火車和汽車的聲音,最后定格在長廊的圖片。
學(xué)生:聽
2,老師:進(jìn)了這頤和園的大門,你們想去哪兒呢?
學(xué)生:長廊
老師:長廊在這兒呢,(把剪圖貼在黑板上,)看老師寫。(指導(dǎo)書寫)還想去哪?
學(xué)生:我想去昆明湖
老師:那可是鑲嵌在頤和園中的'一塊碧玉阿,(畫在黑板上,并引出湖心小島帖在黑板上)還想去哪兒?
學(xué)生:我很想去萬壽山,
老師:畫到黑板上,還想去哪?
學(xué)生:佛香閣/(指導(dǎo)閣字的字形)
老師:你們看,這就是佛香閣,拿出剪圖圖片貼到黑板上,并板書,你還想去哪里?
學(xué)生:排云殿
老師:板書,指導(dǎo)殿字的書寫。
1,這么大這么的公園,可要看書了,那就快找我們最好的導(dǎo)游書吧,打開課文,默讀課文,找出作者的游覽路線,把有關(guān)句子畫下來。
學(xué)生:讀課文
老師:誰來說說看/?你來
學(xué)生:讀作者游覽路線的四句話。
老師:他畫了四句話,你們同意嗎?
學(xué)生:(同意)
老師:屏幕出示四句話,輕聲讀這四句話,請留意這些加點(diǎn)的表示動(dòng)作的詞,
2,老師:你們看,這是頤和園的大門,帖到黑板上,我們來畫一下作者的游覽路線,你們說,我畫。
學(xué)生:說游覽順序
3,老師:在黑板上畫出游覽路線。同學(xué)們通過真正讀書,找到了作者的游覽路線,現(xiàn)在,我們快去跟作者又玩一番吧。
。1)長廊:
老師:長廊這里藏著一個(gè)世界之最呢,默讀課文,猜猜哪句話中有世界之最,猜到了還可以動(dòng)筆做上記號。
學(xué)生:默讀
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