《錢學(xué)森》教案
教學(xué)要求：
�。�、能正確、流利有感情地朗讀課文。
２、學(xué)會本課８個生字，理解由生字組成的詞語。
�。�、通過語言文字的訓(xùn)練，體會錢學(xué)森愛祖國的思想感情。
教學(xué)重點、難點：
復(fù)述課文，有感情的朗讀課文。通過朗讀，體會錢學(xué)森愛祖國的思想感情。
教學(xué)時間：
三課時。
第一課時
一、揭示課題，設(shè)置懸念
�。薄⒔翌}談話，簡介人物。
同學(xué)們，你們知道錢學(xué)森是個怎樣的人嗎？
�。病⒃O(shè)下懸念，為自讀作鋪墊。
錢學(xué)森為什么要放棄在美國優(yōu)厚的待遇、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，回到自己的祖國呢？他回國后為我國的科學(xué)事業(yè)作出了哪些貢獻(xiàn)呢？
二、自讀課文，反饋糾錯
�。�、一讀課文。
（１）明確一讀要求：讓學(xué)生借助漢語拼音，讀準(zhǔn)生字的字音，讀順句子，讀通課全文。
�。ǎ玻z查一讀效果：分自然段檢查，糾正不正確的讀音。如“富�！钡摹霸！弊xyu；“一艘”的“艘”是平舌音；“袒露”的“袒”讀tan，不讀dan；“魂牽夢繞”的“繞”讀第四聲rao。
�。病⒍x課文。
�。ǎ保┨岢龆x要求：讓學(xué)生邊讀邊圈，畫出不理解的生字新詞，讓學(xué)生通過或聯(lián)系上下文理解。能流利地讀課文。
�。ǎ玻z查二讀情況。
鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，提高理解詞語的能力。如“廣闊無垠”的“垠”字，可弄清它是“邊”、“岸”的意思。再結(jié)合語境，理解這一詞的意思。它在文中是形容太平洋非常廣、無邊無際。要求學(xué)生掌握理解詞語的方法。
３、三讀課文。
�。ǎ保┟鞔_要求：了解各自然段的意思，在此基礎(chǔ)上，弄清自然段之間的聯(lián)系，粗分段落。
�。ǎ玻z查討論。
a、指名說說各自然段的意思。
b、分段，理清課文脈絡(luò)。
第一段（第１自然段）：寫錢學(xué)森乘一艘巨輪返回祖國。
第二段（第２自然段）：寫錢學(xué)森在美國時，一刻也沒有忘記自己的祖國。
第三段（第３、４自然段）：寫新中國的誕生使錢學(xué)森和十幾位在美國的中國留學(xué)生感到格外興奮，錢學(xué)森下定決心，隨時準(zhǔn)備回國。
第四段（第５、６自然段）：寫錢學(xué)森克服阻撓，在我國政府和周總理的關(guān)懷下，終于踏上了歸國的航程。
第五段（第７自然段）：寫錢學(xué)森回國后，為我國運載火箭、導(dǎo)彈的研究和發(fā)射作出了卓越的'貢獻(xiàn)。
三、分段讀課文
四、教學(xué)部分生字字形，指導(dǎo)書寫
�。薄� 說說“艘、斬、魂、授”這４個字都是什么結(jié)構(gòu)？它們左右部分的比例怎樣？
�。病⒔處熓痉吨笇�(dǎo)“魂、授”這兩個字的書寫。
�。�、“艘”中的“”，學(xué)生容易把筆畫寫錯，教師要提醒學(xué)生注意。
�。�、學(xué)生描紅這４個字。
五、作業(yè)
�。薄⒔o下列加點的字選擇正確的讀音。
一艘巨輪（sou shou） 誠懇（keng ken）
隆隆的炮聲（nong long） 劈波斬浪（pi bi）
�。�、把下列漢字換個偏旁，再分別組詞。
艘（ ） 掠（ ） 眺（ ） 繞（ ）
�。� ） －（ ） －（ ） －（ ）
�。场⒄J(rèn)真誦讀課文，找出文中有關(guān)錢學(xué)森說的話。
第二課時
一、復(fù)習(xí)檢查，明確要求
�。薄⒆宰x了課文，大家對文章內(nèi)容有了初步的了解，文中有關(guān)主人公錢學(xué)森的語言你們畫下了嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)精讀課文，對人物的語言細(xì)細(xì)品味，從中體會錢學(xué)森的話語中飽含的思想感情。
�。�、學(xué)生朗讀錢學(xué)森說的話。
二、精讀課文
�。薄⒕x第一段（第１自然段）
�。ǎ保┠x第一段。
圈畫出這一段中描寫外貌、動作、內(nèi)心活動的詞語，結(jié)合書上的插圖，讀一讀，體會錢學(xué)森歸國時的心情。
�。ǎ玻┳プ≈攸c句品讀。
想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁�。�
�。ǎ常└星槔首x。
錢學(xué)森乘一艘巨輪返回祖國，１５天的海上航行，魂牽夢繞的祖國就在前方，他的心情是多么迫切、喜悅啊！
教師范讀，指名試讀，女生齊讀。
�。�、精讀第二段（第２自然段）。
（１）指名讀第二段。
（２）出示錢學(xué)森的話。
“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點事�！�
a、為什么錢學(xué)森要強調(diào)“我是中國人”？
b、錢學(xué)森在美國時做怎樣的準(zhǔn)備？目的是什么？
�。ǎ常├首x加深理解。
錢學(xué)森在美國時，一刻也沒有忘記自己的祖國，雖然當(dāng)時他享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活，讓我們用心朗讀體會主人公的一片愛國熱情。
學(xué)生練讀，指名試讀，集體齊讀。
�。ǎ矗┬〗Y(jié)并板書。
身在異國 心系祖國
３、精讀第三段（第３、４自然段）。
（１）指名讀第三段。
（２）導(dǎo)語：在新中國成立之際，錢學(xué)森歸國的愿望越發(fā)怎樣？你是從哪些詞句中看出來的？
（３）出示重點句，品讀領(lǐng)悟。
“我們?nèi)找古瓮�，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家－－祖國的兒女們?nèi)?chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的。”
A、這段話是錢學(xué)森對誰說的？“這一天”指的是什么時候？
�。�、為什么說“我們是應(yīng)當(dāng)回去的”？
�。�、這段話表達(dá)了錢學(xué)森的怎樣的思想感情？
�。ǎ矗└星槔首x。
教師范讀，學(xué)生試讀，指名朗讀。
�。�、精讀第四段。
（１）指名讀第四段。
�。ǎ玻┳x一讀美國海軍的一位高級軍官的話，想一想這句話是什么意思。
�。ǎ常└星槔首x。
�。ǎ矗┬〗Y(jié)并板書。
三、朗讀全文。
四、作業(yè)。
有感情地朗讀課文。
第三課時
一、復(fù)習(xí)回顧，準(zhǔn)備新授。
�。薄⒄n文生動地記敘了錢學(xué)森在美國時，一刻也沒有忘記自己的祖國，哪些詞句反映了他那高尚的愛國情懷，給你留下了深刻的印象？你能有感情的朗讀給大家聽嗎？
２、過渡：錢學(xué)森克服重重困難，在我國政府和周總理的關(guān)懷下，終于歸國了。那么他回國后為我國的科學(xué)事業(yè)作出了哪些貢獻(xiàn)？
二、精讀第五段。
�。薄⒅该x五段。
�。病ⅰ白吭健笔鞘裁匆馑�？為什么說錢學(xué)森的貢獻(xiàn)是卓越的？
�。�、感情朗讀。
三、總結(jié)全文。
四、課堂練習(xí)
�。薄⒆x一讀，再抄寫。
富裕 研制 優(yōu)厚 劈波斬浪
誠懇 坦誠 教授 魂牽夢繞
�。�、在空白處填上適當(dāng)?shù)脑~語。
在———————的大海上，“華威號”客輪正＿＿＿＿＿駛向上海。一位白發(fā)蒼蒼的老者站在甲板上，深情地＿＿＿＿＿＿＿著遠(yuǎn)方�！鞍�，我就要回到＿＿＿＿＿的故鄉(xiāng)了！”他老淚縱橫，情不自禁地吟起了一首小詩：“趕車，趕船，一踏上故土就滿眼春天�！�
３、按課文內(nèi)容填空，并認(rèn)真朗讀。
當(dāng)時，錢學(xué)森享受著＿＿＿＿的待遇，有＿＿＿＿的生活和＿＿＿＿的工作條件。可是，他＿＿＿＿沒有忘記自己的祖國。他說：“我是＿＿＿＿。我現(xiàn)在所做的＿＿＿，都是在＿＿＿＿，為的是回到祖國能＿＿＿＿做點事�！备桨鍟�
4、錢學(xué)森
身在異國心系祖國
祖國新生急切歸國
克服阻撓踏上歸程
卓越貢獻(xiàn)高度贊譽
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