語文二年級下冊《和狼做朋友》優(yōu)秀教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo):
1、會認(rèn)生字,能理解“探索奧秘、顫抖”等詞的意思。
2、會正確流利地讀課文。
3、通過抓住關(guān)鍵句朗讀想象,感受畢萊恩是和狼做朋友的過程,體會人與動物之間的情。
教學(xué)重難點:
感受畢萊恩和狼做朋友的過程,讀好課文中的關(guān)鍵句。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
1、書寫“狼”,讀準(zhǔn)字音,交流對狼的認(rèn)識 師總結(jié):狼一種兇惡的動物,可是,今天我們要一起學(xué)習(xí)的課文卻是“和狼做朋友”。
2、書寫課題,齊讀課題
3、讀了課題,你特別想了解什么。(板書:誰?怎么?) 誰和狼做朋友?他是怎么和狼做朋友的?他為什么要和狼做朋友?
他就不怕和狼做朋友么?
師總結(jié):小朋友可真能提問,帶著問題讀書、學(xué)習(xí),我們會學(xué)得更有趣呢!請同學(xué)們帶著這些問題自己讀讀課文,開始吧。
二、初讀課文,掃清字詞障礙
1、自由讀課文
2、學(xué)習(xí)生字詞
畢萊恩 德國科學(xué)家 探索奧秘
師:第一組詞,誰來讀。
師:這位德國科學(xué)家,他在探索什么奧秘?(讀好探索北極狼的奧秘),如果你也是一位科學(xué)家,你想探索什么奧秘?
師:你看,當(dāng)我們特別想了解某一事物,并去尋找關(guān)于它的秘密時,我們就可以說是(探索奧秘)
師:讓我們連起來把這三個詞來讀讀。
叫聲凄慘 渾身顫抖 師:這兩個詞都是寫什么?
師總結(jié):是的,這是畢萊恩救起的第一只狼,他還給他取名叫(福子),一起再來讀讀這兩個詞。
雙眼緊閉 奄奄一息
師:這組詞語也是寫
師:這是畢萊恩救起的第二只狼。這只狼受傷時( )。
(過渡)現(xiàn)在,你能用上這些詞把畢萊恩兩次救狼的經(jīng)過說一說么。
3、理清課文脈絡(luò)
德國科學(xué)家畢萊恩,一個人來到原始森林( ),他先救起了( )的福子,并和福子成了好朋友,又救起了一只( )的小狼。從此,畢萊恩和北極狼成了朋友。
師:說得真好,現(xiàn)在我們都知道是誰和北極狼做朋友?那他們又是如何慢慢成為朋友的`?就讓我們細(xì)細(xì)地來讀讀畢萊恩救福子的這件事情吧。這在課文的第幾自然段?先請人來讀讀第二自然段。
三、深感畢萊恩和“福子”做朋友
1、生個別讀第二自然段。
2、畢萊恩第一次見到福子時,它是什么樣子的?
3、交流讀好句子“它渾身不停地顫抖,腿上流著血!
“顫抖”:顫抖就是?福子,福子,為什么你的全身顫抖不停?
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生走入,讀好句子) 師引讀:是啊,此時的福子是多么的害怕,它還是一只小狼(讀) 可能還是第一次離開狼媽媽,它叫喚著同伴,聲音越來越凄慘(讀) 它已經(jīng)叫喚了好長時間,卻沒有盼到同伴,它渾身顫抖得更厲害了(讀)
是啊,他不僅全身顫抖,還發(fā)出了凄慘的叫聲,仿佛在說?
此時,它最需要的是?
(請你接著往下讀)
4、交流“畢萊恩看看四周沒有別的狼,便小心地把小狼抱回了木屋。
此時畢萊恩為什么要看看四周?
從這“小心地”一詞里面你又讀出了什么?
師總結(jié):是啊,雖然畢萊恩怕弄傷小狼,可是此時他也害怕小狼會把自己弄傷,所以此時它是“小心地”(板書小心地)
讓我們把一起來讀讀畢萊恩和福子初次見面時的情景吧。
。ㄟ^渡)畢萊恩又是如何照顧福子的呢?
5、交流“他給小狼沖洗傷口、上藥、喂食,還給它起了個名字叫福子”。
▲畢萊恩為小狼做了哪些事情?(屏幕一一列出) 他給小狼沖洗傷口。
他給小狼上藥。
他給小狼喂食。
他還給小狼起了個名字叫福子。
▲畢萊恩還會為小狼做些什么呢?
▲這樣的照顧僅僅是一天么?兩天么?是啊,在療傷的這一段時間,畢萊恩都是(引讀)
。ㄟ^渡)畢萊恩就像照顧自己的孩子一樣照顧福子。他們之間的關(guān)系也悄然發(fā)生著變化。
6、列讀畢萊恩和福子之間的關(guān)系 畢萊恩要把它放回森林。福子依依不舍地走了。
晚上,福子常常會回到木屋前輕聲地嚎叫,畢萊恩就會打開門迎接它。
師生對讀,男女對讀。
師引讀:是啊,當(dāng)畢萊恩將福子放回森林時,福子(依依不舍地走了),畢萊恩對福子也是(依依不舍)。(板書:依依不舍);晚上,福子也常常會回到木屋前輕聲地嚎叫,畢萊恩就會(迎接)它。是啊,他總是盼著老朋友來看望他呢。ò鍟河樱
7、小結(jié) 師:是啊,畢萊恩與福子之間,就是這樣從“小心地、依依不舍”,再到“迎接”,最終成為了好朋友。他們之間的這一段友誼是多么與眾不同,讓我們一起來讀讀課文的2.3兩節(jié),將這份溫暖藏在心間。
。ㄟ^渡)畢萊恩與另一只小狼之間又有哪些感人的故事呢?下節(jié)課咱們再來交流。最后我們寫一寫詞語。
四、書寫生字 喂藥
1、在寫這兩個詞時都要注意些什么
2、范寫
【語文二年級下冊《和狼做朋友》優(yōu)秀教學(xué)教案】相關(guān)文章:
語文A版二年級下冊《20和狼做朋友》教案02-17
《狼和小羊》優(yōu)秀教案09-29
小班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我和標(biāo)志做朋友》09-22
狼和小羊語文教案08-13
狼和鹿語文教案10-15
狼和鹿語文教案11-09
語文狼和小羊的教學(xué)反思10-05