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天鵝湖的教案范文
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件:天鵝湖圖片,兩只天鵝的小圖片。
水粉筆,水粉顏料,作業(yè)紙,調(diào)色盤,抹布,桌布等。
活動(dòng)目標(biāo)
嘗試給作品配匕合適的底色。
繼續(xù)與同伴友好合作,共同使用材料完成作品。
能根據(jù)故事情節(jié)表現(xiàn)天鵝的各種動(dòng)態(tài),運(yùn)用遮擋、疊印等方法現(xiàn)豐富的`畫面。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示天鵝湖的圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞和交流。
。1)教師:這是什么地力。?這里有什么?這些人鵝是什么樣子的?什么顏色的?
。2)教師:夕陽(yáng)下,這些天鵝又是什么樣子的?顏色有什么變化?
2、與幼兒一起交流、討論創(chuàng)作方法。
(l)教師:天鵝湖中有許多天鵝,我們?cè)趺窗阉鼈儽憩F(xiàn)出來(lái)?
。2)教師出示小圖,演示兩只天鵝的重疊方法,幫助幼兒理解上下、左右、多少。
教師:這兩只天鵝重疊在一起露處了哪些部分?擋住了哪些部分?
。3)師幼共同討論畫面背景的創(chuàng)作方法。
①教師:湖里還會(huì)有什么? (小魚(yú)、水草)
、诮處煟汉鞘裁搭伾?怎樣表現(xiàn)湖水才能突出水面上的天鵝? (色彩區(qū)別)可以用我們學(xué)過(guò)的什么方法添畫湖水?
3、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
(1)重點(diǎn):各種姿態(tài)的天鵝。
(2)難點(diǎn):湖水與天鵝顏色的搭配。
4、展示幼兒作品,鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品。
教師:你畫的天鵝在干什么?
要點(diǎn)提示
天鵝的造型比較簡(jiǎn)單,只要抓住天鵝長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子這一特征即可。
教師需要利用小圖片幫助幼兒學(xué)習(xí)畫面的構(gòu)圖,理解天鵝之間的遮擋關(guān)系。
在為天鵝涂色的時(shí)候,要打破幼兒對(duì)天鵝固有色彩的印象,用擬人化的語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種色彩表現(xiàn)美麗的天鵝。
活動(dòng)建議
1、日;顒(dòng)
繼續(xù)引導(dǎo)幼兒欣賞粉印版畫作品,討論畫面構(gòu)圖的方法。
2、區(qū)角活動(dòng)
、倏茖W(xué)區(qū):觀察天鵝的外形特征。
、诿佬g(shù)區(qū):用油泥塑造各種動(dòng)態(tài)的天鵝。
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