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小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案

時間:2021-06-16 08:02:06 教案 我要投稿

小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案

  第一課時

小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案

  活動目標(biāo)

  讓同學(xué)懂得社會上還有需要協(xié)助的人,明白每個人都應(yīng)協(xié)助有困難的人,知道怎么去協(xié)助他們,并積極地行動起來,從中體會助人的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  課件、同學(xué)用于調(diào)查需要協(xié)助的對象的記錄表。

  活動過程

  一、導(dǎo)入主題,激發(fā)愛心

  1.出現(xiàn)下列情景。

  情景一:遭遇特大洪災(zāi)的地區(qū),房屋倒塌,莊稼損毀。小朋友們沒有了學(xué)校,沒有了書包,甚至沒有了親人,驚恐、無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。

  情景二:家在貧困山區(qū)的小凡,父親因故去世,母親重病臥床。小凡不但無錢上學(xué),

  每天還要照顧母親。他拿著借來的舊書蹲在墻根邊,望著小伙伴們上學(xué)去的身影,只能深深地嘆息。

  2.同學(xué)談感受。

  3.教師:面對這些生活困難的人,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心、協(xié)助他們。在你的身邊有需要協(xié)助的人嗎;假如有,你準(zhǔn)備怎么做?

  二、自主行動,體驗愛心

  活動一 愛心大搜索

  同學(xué)把自身協(xié)助他人的事以和自身的感受寫在紙上,然后小組交流,最后將這些“愛心”紙貼在教室內(nèi)。

  活動二 成立愛心小分隊

  1.交流:怎樣才干更好地協(xié)助有困難的人,同學(xué)交流后匯報。

  2.舉辦“愛心小分隊”成立儀式。

  (1)同學(xué)根據(jù)自身的情況自愿組合成小組,推舉一名小隊長,小組根據(jù)各自的任務(wù)命名。如愛心基金募捐小分隊、助殘小分隊、幫困小分隊等。

 。2)各小組舉起隊旗,排好隊伍。班長宣布×ד愛心小分隊”正式成立。

  活動三 愛心籌劃

  各隊討論確定本小隊的'愛心行動計劃:確定活動目標(biāo)、協(xié)助對象、活動形式、活動時間。讓同學(xué)懂得要有計劃、有組織才干更好地協(xié)助他人、服務(wù)社會。

  三、拓展活動,傳送愛心

  1.教師:社會上需要關(guān)心與協(xié)助的人有很多,我們的力量是單薄的,我們應(yīng)該向社會宣傳,讓全社會的人都積極行動起來。

  2.愛心建議:愛心宣傳小分隊提議向全體少先隊員發(fā)出愛心建議,爭取更多的人來支持我們的愛心行動。

  四、積極行動,奉獻(xiàn)愛心

  教師:同學(xué)們,愛的力量是無窮的。讓我們積極行動起來,把愛傳送到每個需要愛的地方。相信大家在愛心行動中一定會有很多收獲,你們在協(xié)助他人的同時,自身也會得到快樂與幸福!

  

  第二課時

  活動目標(biāo)

  通過活動,指導(dǎo)同學(xué)在長期的社會實踐中提高他們的社會參與能力,激發(fā)其社會責(zé)任感,培養(yǎng)他們尊老愛幼、濟困濟貧、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的精神。

  活動準(zhǔn)備

  課件;各小隊活動的工具,如DVD、照相機等。

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  1.播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,增強氛圍。

  2.教師:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的明天。

  二、成立愛心小分隊

  1.針對本校的實際情況,同學(xué)討論班級應(yīng)該成立的愛心小隊。可以成立如下小隊。

 。1)助殘小隊

 。2)幫困小隊(每班均有低保戶,選出一例特殊家庭)

 。3)敬老小隊(學(xué)校和近有一家敬老院)

 。4)愛心宣傳小隊(學(xué)校和近是繁華的步行街,可利用課余時間上街宣傳、募捐)

  2.同學(xué)自愿報名,根據(jù)自身的特長與喜好選擇不同的

  愛心小分隊,選出各小隊的隊長。

  三、制定愛心行動計劃(包括個人的和集體的計劃)

  1.討論愛心小隊的目標(biāo)、原則以和具體的行動計劃。

  2.以“幫困小隊”為例,制定如下行動計劃。

  我們的愛心行動計劃

  協(xié)助對象:×××(低保戶成員之一,家長離異,媽媽終年臥床不起)

  協(xié)助內(nèi)容:

 。1)把募集的資金捐給他,幫他繳學(xué)費、買文具。

 。2)給他補習(xí)功課,提高成果。

  (3)經(jīng)常派小志愿者去照顧他生病的媽媽,幫他做家務(wù)。

  四、小論壇

  教師:平時,我們會看到一些行乞的人,他們有的是殘疾青年,有的是青絲蒼蒼的老人。對于這些人,我們應(yīng)該協(xié)助他們嗎?為什么?

 。ㄍㄟ^此環(huán)節(jié)的活動讓同學(xué)明白,協(xié)助他人的同時也要注意維護自身的利益和平安,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙)

  五、實踐活動準(zhǔn)備

  1.各小隊上交活動計劃,包括隊員的具體工作布置。

  2.教師向同學(xué)強調(diào)幾個問題:

 。1)班主任、校外輔導(dǎo)員、家長委員會成員到各個小隊帶隊。

 。2)以小隊的形式開展活動,小隊長負(fù)責(zé),強調(diào)分工明確、團結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團隊精神。

 。3)活動過程中和往返學(xué)校途中要注意平安。

  (4)妥善保管各小隊攜帶的工具,如:攝像機、照相機(拍攝精彩畫面)、小塑料桶、掃帚等。

 。5)如遇到突發(fā)意外情況,請帶隊老師處置。

 。6)活動后,將根據(jù)隊員的表示,評選“愛心小天使”。

 。7)回家后做好活動記錄,通過日記記錄下自身的心得體會,班級建立“愛心檔案”。

 。8)愛心活動將經(jīng)常化、制度化,每月二至四次。期末將評選“愛心小隊”和“愛心人物”。

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