一年級道德與法制上可愛的校園教案設計

　　教學目標

　　1、情感目標：

　　通過活動，培養(yǎng)學生熱愛學校的情感，培養(yǎng)學生的責任感及主人翁意識。

　　2、行為目標：

　�、� 通過活動，了解學校的規(guī)則和紀律，并能夠自覺遵守。 ② 懂得尊重學校不同崗位的工作人員。

　　3、知識目標：

　　熟悉校園環(huán)境，認識校園中與自己密切相關的設施，能利用這些設施解決自己的問題。

　　教學重難點引導學生感受校園的可愛。

　　課前準備教師熟悉校園

　　教 學 過 程

　　第一課時

　　教學過程二次備課

　　一、活動準備階段

　　1、 談話：小朋友，開學已經好多天了，大家肯定認識了學校的一些地方。但是我們入學不久，還有好多地方不熟悉，給大家的`生活帶來許多的不便，為了讓我們盡快熟悉校園，在校園愉快地學習、生活，讓我們一起來玩“參觀校園”活動。

　　2、 先選出四個參觀小組的組長上臺抽簽。 第一條參觀路線：小操場――階梯教室 第二條參觀路線：大操場――信息教室

　　第三條參觀路線：自然實驗室――教師辦公室 第四條參觀路線：飲譽教室――舞蹈房――食堂 二、活動進行階段：

　　1、 教師交待注意事項。

　　如：遇到問題要學會求助，注意保持安靜，學習用多種方式去觀察，聽到鈴聲回教室等。

　　2、 各條路線的參觀小組在組長帶領下，分頭行動。

　　第二課時

　　教學過程二次備課

　　三、活動交流階段：

　　1、 小朋友，你們在參觀校園的過程中，都發(fā)現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？老師請各小組的同學先在一起討論，然后每組推選一個同學向全班小朋友來匯報。

　　2、 小組交流

　　3．全班交流。你愿意利用課余時間做小向導帶你的好朋友去參觀。 四、活動延伸階段

　　展示自己最喜歡的校園一景。

　　1、 你能告訴大家你最喜歡校園的什么地方？用自己喜歡的方式表達出來，想想你準備怎樣表達？

　　2、 小朋友可以自己用畫一畫、寫一寫、說一說的方法來表達自己的喜愛之情。如果你覺得自己一個人完成有點困難，你也可以邀請你的好朋友與你合作，相互幫助，共同完成。

　　3、 學生活動

　　4、 展示成果，教師給予評價。 五、活動小結

　　小朋友，今天又對我們的校園有了新的認識，你覺得我們的校園怎樣？ 老師祝愿大家在我們美麗、現(xiàn)代化的校園里茁壯成長！

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