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《曼谷的小象》的優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-17 20:55:31 教案 我要投稿

《曼谷的小象》的優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目標(biāo):

《曼谷的小象》的優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)

 。、認(rèn)識(shí)本課的23個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的15個(gè)字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):乘坐、輪子、司機(jī)、鈴聲、裙子、整齊、聰明、佩服、握住、表示、感謝、乖巧、贊嘆、致謝等。

 。、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四至自然段。

 。、能讀懂課文,領(lǐng)會(huì)泰國(guó)婦女阿玲樸實(shí)、善良、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì),受到國(guó)際主義精神的教育。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  摘抄、積累語(yǔ)言;在理解課文的基礎(chǔ)上,體會(huì)阿玲的美好品質(zhì)。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)生通過(guò)課文對(duì)聰明、乖巧的小象的贊嘆,體會(huì)熱心助人的泰國(guó)婦女阿玲的優(yōu)秀品質(zhì)。

  四、課時(shí)安排:

  3課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、板書(shū)課題,啟發(fā)質(zhì)疑。

  二、交流對(duì)曼谷、小象的了解。

  三、學(xué)生自讀課文,初步了解課文的主要內(nèi)容,讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ):

  點(diǎn)綴 顛簸 坑坑洼洼 泥濘不堪 橘紅色 悅耳 招呼 聰明 絕技

  表示 感謝 污泥 瀟灑 乖巧 贊嘆 致謝 煥然一新

  四、指名接讀課文,劃出生字詞,標(biāo)出描寫(xiě)景色的句子,再讀一讀,談?wù)勼w會(huì)。

  五、再讀課文,標(biāo)出描寫(xiě)小象、阿玲的句子。

  1、讀一讀,自讀,體會(huì)讀。

 。病⒄f(shuō)說(shuō)自己的體會(huì):(你喜歡阿玲和小象嗎?為什么?)

  小象聰明能干、乖巧,阿玲貌美、心靈更美,善良樂(lè)于助人。

 。、帶著感情再讀一遍。

  六、作業(yè):

 。、熟讀課文。

  2、摘抄描寫(xiě)景物、小象和阿玲的詞句。

  第二課時(shí)

  一、指名讀課文。

  二、讀讀說(shuō)說(shuō)——體會(huì)小象的“乖巧”

  1、課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)小象?找出作者兩次贊嘆小象的句子,說(shuō)說(shuō)小象的“聰明”和“乖巧”表現(xiàn)在哪里?圈畫(huà)出有關(guān)詞句。

 。、重點(diǎn)理解下面的詞句:

  奇跡,真是奇跡!小象的絕技真令人佩服。

  什么是奇跡?在生活中或電視上見(jiàn)到過(guò)什么事可稱為奇跡?找出些小象拉車(chē)的句子,說(shuō)說(shuō)為什么是“奇跡”。

  讀一讀,比較下面兩句話有什么不同,從中體會(huì)到什么?

 。、聰明的小象走到坑邊,用它那十分有力的長(zhǎng)鼻子?xùn)|一掀,西一橇,很快就把汽車(chē)從泥坑里拉出來(lái)了。

 。隆⒙斆鞯男∠笞叩娇舆,用它那十分有力的長(zhǎng)鼻子?xùn)|掀掀,西橇橇,很快就把汽車(chē)從泥坑里拉出來(lái)了。

  用課件演示小象洗車(chē)后汽車(chē)的樣子,理解“煥然一新”。

  3、夸贊小象——面對(duì)這么能干的`小象,你想對(duì)它說(shuō)?小組互相交流。

 。、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第6——8自然段:

  讀出小象拉車(chē)、洗車(chē)時(shí)的輕巧、瀟灑,讀出對(duì)小象絕技的贊嘆。

  三、讀讀演演——體會(huì)人情美。

  1、課文僅僅是贊嘆了小象的絕技嗎?讀讀描寫(xiě)阿玲外貌的句子。

  2、你佩服阿玲嗎?佩服他什么呢?

 。、仔細(xì)讀課文,看看阿靈指揮小象只用了哪幾個(gè)動(dòng)作?把表示阿玲指揮小象拉車(chē)的動(dòng)作的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。按畫(huà)出的詞語(yǔ),做做阿玲指揮小象拉車(chē)的動(dòng)作。

 。础⑾胍幌,如果把阿玲的動(dòng)作變成對(duì)小象說(shuō)的話,可能是幾句什么話?把動(dòng)作加上想象的語(yǔ)言連起來(lái)演演。

 。、再讀課文,找找阿玲說(shuō)了些什么?阿玲的三次笑是什么含義?

 。、指導(dǎo)學(xué)生讀課文的有關(guān)段落,讀出對(duì)阿玲熱情待人、樂(lè)于助人的贊揚(yáng)。

  四、讀讀畫(huà)畫(huà)——體會(huì)景色美。

 。薄⒙鹊男∠蠊郧、聰明,曼谷的阿玲善良、熱情,曼谷的景色也非常美麗。請(qǐng)從文中找出有關(guān)的語(yǔ)句來(lái)品讀。

 。病⒙鹊慕嫉撵F的顏色是怎樣的?

 。、動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。

  五、背誦與積累。

 。、小組交流檢查背誦4——7自然段。

 。病⒄n文中自己喜歡的句段。

  第三課時(shí)

  一、把下面排列混亂的詞語(yǔ)正確的排列成一句話。

  阿玲 用 小象的 大耳朵 笑瞇瞇地 臉蛋 緊貼 著 紅潤(rùn)的

  二、按下面的要求做練習(xí)。

  1、課文中的第()自然段里有對(duì)景物的描寫(xiě)。

  2、課文中的第()自然段里有對(duì)人物外貌的描寫(xiě)。

  3、課文中的第()自然段里有對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě)。

  三、從文中找出五個(gè)寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。

  橘紅色:

  四、根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容的理解填空,并回答問(wèn)題。

  從這件事中可以看出這頭小象有什么特點(diǎn)?阿玲是怎樣一個(gè)人?

  1、小象的特點(diǎn):

  2、阿玲是

  五、讀擴(kuò)展文章《可愛(ài)的小象》。

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