《Happy Thanksgiving》的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-18 09:42:41 教案我要投稿

　　教材分析

《Happy Thanksgiving》的教案設(shè)計(jì)

　　Happy Thanksgiving! 是新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)第七冊(cè)Module4 Festivals談?wù)摵兔枋鑫鞣降墓?jié)日的單元。課文通過(guò)Daming 和Simon的對(duì)話，介紹美國(guó)的Flag Day和Thanksgiving Day兩個(gè)節(jié)日，描述了在這兩個(gè)節(jié)日中人們做什么、吃什么，如何慶祝這些節(jié)日，讓學(xué)生了解西方節(jié)日以及他們的飲食習(xí)慣，感受東西方文化的不同，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)習(xí)談?wù)撚嘘P(guān)節(jié)日的重點(diǎn)句型同時(shí)，學(xué)習(xí)、區(qū)分使用人稱(chēng)代詞的主格、賓格形式和物主代詞的形容詞性和名詞性的語(yǔ)法知識(shí)。

　　學(xué)情分析

　　本班六年級(jí)學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)談?wù)摯汗?jié)、圣誕節(jié)的話題，并且具備了一些聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，在已有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，學(xué)習(xí)成就感和自信心的體驗(yàn)讓部份同學(xué)逐步形成了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣，但兩極分化逐步顯現(xiàn)。本班學(xué)生是本人第一屆學(xué)生，課間師生的溝通比較多，關(guān)系良好，平時(shí)上課學(xué)生非�；钴S。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識(shí)目標(biāo)

　　(1)掌握本課單詞：festival, special, meal, sound；

　　(2)能理解本課重點(diǎn)句型：

　　Thanksgivingismyfavouritefestival. Wealwayshavea specialmeal.We say “thank you” forourfood, familyandfriends.

　　2.能力目標(biāo)

　　能夠運(yùn)用本課所學(xué)重點(diǎn)句型談?wù)撘恍┕?jié)日的主要活動(dòng)。

　　3.情感目標(biāo)

　　(1)感受中西方文化上的差異，體會(huì)英語(yǔ)的美，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　(2)增強(qiáng)學(xué)好英語(yǔ)的'自信心，培養(yǎng)樂(lè)于與他人合作的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：