《我和紙寶寶做游戲》教案設(shè)計(jì)及反思

時(shí)間：2021-06-18 16:59:39 教案我要投稿

　　目標(biāo)：

《我和紙寶寶做游戲》教案設(shè)計(jì)及反思

　　1、嘗試各種紙的玩法，體驗(yàn)探索的樂趣。

　　2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　3、發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒相互友好的合作精神。

　　準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自己收集的各種各樣的紙布置成的展板。（周圍用不同紙裝飾）

　　2、各種各樣的紙：宣紙顏料、手工紙、報(bào)紙、硬紙板、餐巾紙、皺紋紙、牛皮紙等；

　　3、每人一只乒乓球；

　　4、錄音機(jī)、磁帶、紙飛機(jī)一個(gè)；

　　5、貼好的圓點(diǎn)場地；

　　6、美工區(qū)填充彩筆、油畫棒、復(fù)寫紙、白紙、砂數(shù)字板、彩色手工紙、剪刀等；

　　7、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒查找紙的用途。

　　教學(xué)過程：

　　一、同幼兒看收集的紙的展板，使幼兒對(duì)紙有初步的認(rèn)識(shí)。

　　“小朋友一起參觀你們帶來的紙吧。（幼兒交流自己帶的紙）看，老師布置的展板也是用不同的紙裝飾的，樹干用瓦楞紙做成的，五顏六色的彩虹是用皺紋紙做成的，青青的草地是用吹塑紙做成的，漂亮的房子和太陽是用柔軟的海棉紙做成的，生活當(dāng)中還有好多小朋友們沒見過的紙，那你們知道紙是哪個(gè)國家發(fā)明的嗎？“

　　“對(duì)，是我們聰明的'中國人，‘造紙’是中國古代四大發(fā)明之一，小朋友再說說你查找到的紙的用途有哪些呢？”（幼兒自由說出自己知道的紙的用途）

　　二、開展玩各種紙的活動(dòng)

　　“那好，我們今天就來玩玩這些紙，看誰玩的方法多，玩的方法有趣，小朋友可以一個(gè)人玩，也可以跟小伙伴合作一起玩（幼兒自由選擇紙玩）。

　　教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時(shí)表揚(yáng)，并參與活動(dòng)中。

　　三、紙和球一起玩

　　1、老師再請(qǐng)你們玩?zhèn)€游戲，把紙和球放在一起玩（出示乒乓球）讓球在紙上不掉下來，想一想可以怎樣玩呢？小朋友可以每人取一個(gè)乒乓球，再去選擇你需要的紙，動(dòng)手試一試吧。

　　教師及時(shí)表揚(yáng)好的孩子，也可在后面追著幼兒玩，讓幼兒在活動(dòng)中檢驗(yàn)方法的好壞。

　　2、好，現(xiàn)在用你們剛才玩的方法來一場比賽。看誰跑得又快球又不掉下來。

　　四、紙和球分開合作玩

　　1、現(xiàn)在，我們換一種玩法，紙和球可以分開，不能光玩紙也不能光玩球，但它們之間必須合作著玩出各種游戲，如果小朋友覺得手里的紙不合適，可以去更換。

　　2、集體合作游戲“擊球進(jìn)洞”。

　　玩法：請(qǐng)幾名小朋友站成一排做擊球員，另一部分小朋友做一個(gè)個(gè)小山洞，擊球員往任意洞中擊球，小朋友可向外攔，進(jìn)洞為勝。