初三化學(xué)燃燒與滅火第一課時教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
�、� 認(rèn)識燃燒的條件與滅火的方法
⑵ 了解常用滅火器的滅火原理和使用方法。
2、過程與方法
通過活動與探究，學(xué)生對獲得的事實進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。
3、情感、態(tài)度與價值觀
�、磐ㄟ^對燃燒條件的探究，了解內(nèi)因和外因的辨證關(guān)系
�、圃诮鉀Q問題的過程中，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，讓學(xué)生獲得成就感。
二、教學(xué)重點、難點
燃燒的條件和滅火的原理
三、教具
酒精燈，紙條，木塊，燒杯，坩堝鉗，石塊
四、教學(xué)內(nèi)容
[引入]燃燒著的火給人類帶來光明和溫暖，但是也會給人類帶來災(zāi)難。燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，今天我們就來研究有關(guān)燃燒的條件和滅火的原理。
（設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課）
[講述]燃燒是一種常見的現(xiàn)象，但是這種現(xiàn)象的發(fā)生需要條件嗎？
[指出]氧氣確實是燃燒所需要的條件，但是只有氧氣，燃燒能發(fā)生嗎？裝在集氣瓶里的氧氣并不燃燒，可見氧氣并不是燃燒的唯一條件，那么燃燒還需要什么條件呢？
（設(shè)計意圖：由實際到理論，學(xué)生容易理解和接受）
[新課]
一、認(rèn)識燃燒的條件
1、認(rèn)識燃燒需要可燃物
[討論]根據(jù)你的經(jīng)驗和想法談一談燃燒除了需要氧氣外還需要什么條件？是不是所有的物體都能燃燒？
[展示]一些物體的圖片，判斷哪些能燃燒，哪些不能？
[講解]可以燃燒的`物體叫做可燃物，可燃物是燃燒的首要條件。
（設(shè)計意圖：設(shè)置問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲。）
2、認(rèn)識燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點
[設(shè)問]有了可燃物和氧氣，燃燒是不是就能發(fā)生？例如空氣中有氧氣，放在空氣中的火柴能燃燒嗎？怎樣才能使火柴點燃？摩擦起什么作用？以上事實說明了什么？
[講解]我們把可燃物開始燃燒所需的最低溫度叫做著火點。
（設(shè)計意圖：根據(jù)探究實驗，推導(dǎo)出燃燒的另外兩個條件，正確引導(dǎo)學(xué)生的思維。）
[演示]探究實驗，學(xué)生觀察實驗
[思考與討論]：
1、實驗中坩堝鉗上的紙條燃燒而坩堝鉗上的石塊不燃燒的事實，說明燃燒需要什么條件？
學(xué)生回答：不是所有的物體都能燃燒，必須是可燃物。
2、坩堝鉗上的紙條很快燃燒而坩堝鉗上的木塊要時間長點才能燃燒的事實，說明燃燒需要什么條件？
學(xué)生回答：說明燃燒需要達(dá)到一定的溫度
3、露在空氣中的蠟燭繼續(xù)燃燒，蓋上玻片密封的蠟燭熄滅了的事實，說明燃燒需要什么條件？
學(xué)生回答：說明燃燒需要氧氣
4、綜合上述討論，可得出燃燒需要那些條件？
學(xué)生回答：需要可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點
[歸納小結(jié)]
1、燃燒的定義
2、燃燒的條件？
[思考]
1、如果不往煤爐里添煤，爐火還能繼續(xù)燃燒嗎？為什么？
2、爐門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，一點氣也不通
3、爐火還能繼續(xù)燃燒嗎？為什么？
4、如果把爐里正在燃燒的煤夾出來，煤能繼續(xù)燃燒嗎？
�。ㄔO(shè)計意圖：根據(jù)討論，有學(xué)生自己得出燃燒的條件，使學(xué)生有成就感，進(jìn)一步鞏固燃燒的條件。）
[過渡]燃燒的火會給人類帶來光明和溫暖，但是有時也會帶來災(zāi)難。
二、滅火的原理和方法
[設(shè)問]根據(jù)燃燒的條件，我們應(yīng)該如何來滅火呢？
[討論]根據(jù)滅火的實例，分析滅火的原理。
[活動與探究]滅火器的原理。
[小結(jié)]滅火的原理
1、隔絕可燃物
2、隔絕氧氣（或空氣）
3、低溫度到著火點以下。
�。ㄔO(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力）
[本課小結(jié)]談?wù)勍ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了什么？
[課堂練習(xí)]
1．下列物質(zhì)在空氣中不能被點燃的是 （ ）
(A) 木炭 (B) 鐵絲 (C ) 硫磺 (D) 紅磷
2．下列情況下所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖?（ ）
(A) 酒精燈不慎打翻起火，用濕布撲蓋
(B) 木柴著火用水澆滅
(C) 少量的汽油起火用沙子蓋滅
(D) 電器因短路起火，用水澆滅
3．使可燃物燃燒必須具備的條件是 （ ）
(A) 可燃物必須粉碎
(B) 可燃物與氧氣接
(C) 可燃物與氧氣接觸，且達(dá)到著火點
(D) 可燃物必須放在有限的空間內(nèi)
[布置作業(yè)]書上習(xí)題
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