男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

正確認(rèn)識(shí)自尊自信教案

時(shí)間:2021-06-19 13:40:16 教案 我要投稿

正確認(rèn)識(shí)自尊自信教案

  教學(xué)目標(biāo)

正確認(rèn)識(shí)自尊自信教案

  知識(shí)與能力

  認(rèn)識(shí)自尊自信與虛榮忌妒、自尊自信與自卑、自尊自信與自傲自負(fù)的區(qū)別,懂得虛心是自尊自信的表現(xiàn),并能較正確地看待成功和失敗。

  過(guò)程與方法

  利用學(xué)生表演、朗讀、討論分析等形式,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、辨證分析能力以及通過(guò)活動(dòng)自我教育的能力。

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

  自覺(jué)培養(yǎng)自己正確的自尊心和充分的自信心,自覺(jué)鍛煉提高個(gè)人的自尊意識(shí)和自信心。

  教學(xué)建議

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:

  1、要自尊自信,不要自傲自負(fù)

  在這一重點(diǎn)中,講自傲自負(fù)不是自尊自信的表現(xiàn)并不難,難在如何向?qū)W生講清“虛心是自尊自信的表現(xiàn)”。對(duì)于自尊自信與虛心的關(guān)系是學(xué)生普遍存在的一個(gè)誤區(qū),指導(dǎo)學(xué)生確切地理解、把握,才能落實(shí)于行動(dòng)。

  2、自尊自信與虛榮忌妒、自卑自傲有本質(zhì)的區(qū)別

  這是本框教學(xué)難點(diǎn)之一。每一個(gè)年齡階段的人,有著不同的心理特點(diǎn)。初一學(xué)生自身心理發(fā)展還不是很成熟,對(duì)自尊自信的理解容易有誤會(huì),不能完全理解自尊自信反面的一極是自卑,相對(duì)的另一極就是自傲等。本框是換了一個(gè)角度,從側(cè)面,力圖使學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)自尊自信的曲解會(huì)導(dǎo)致的不良后果和危害。

  3、持久的自尊自信,需正確看待成功和失敗。

  這一重點(diǎn)雖然在課文中所占篇幅不多,但包含的含義是很豐富的,對(duì)于閱歷較淺的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度?赏ㄟ^(guò)討論、事例分析等形式引導(dǎo)學(xué)生正確看待成功和失敗,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài),從而保持良好的自尊心和自信心。

  教法建議

  1.引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握知識(shí),把握自尊自信的準(zhǔn)確含義。運(yùn)用小品表演、討論、舉例等形式,多啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思維。

  2.由于自卑、自傲、忌妒、自負(fù)等概念較為抽象,學(xué)生在理解時(shí)可能會(huì)有一定的難度。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意采取多種形式,直觀、具體,化理性為感性,化抽象為具體。

  3.對(duì)于自尊自信和虛榮忌妒、自卑自傲的本質(zhì)區(qū)別,應(yīng)注意從正反兩方面舉例來(lái)對(duì)比、學(xué)習(xí)。啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生真正地把握自尊不是虛榮、自信不能忌妒、虛心是自尊自信的表現(xiàn)等命題的確切含義。從正反兩方面引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地把握此框的內(nèi)容。

  教學(xué)設(shè)計(jì)示例1

  教學(xué)過(guò)程:

  學(xué)生小品表演1:值日生與值周生

  (情節(jié):值周生午間查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)某班清潔區(qū)內(nèi)有紙屑,遂找來(lái)值日生指出其不足,并準(zhǔn)備扣除班級(jí)量化管理分。幾名值日生不同意扣分,圍著值周生吵鬧不休。)

  學(xué)生分析值日生這種追求表面光榮的心理是"虛榮心",自尊自信是首先要求自己做好。

  學(xué)生朗讀:法國(guó)莫泊桑短片小說(shuō)《項(xiàng)鏈》片段。感受女主人公為自己極強(qiáng)的虛榮心付出了慘痛的代價(jià)。

  學(xué)生小品表演2:兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話(huà)

  甲:期末你能考第一嗎?

  乙:要不是李揚(yáng)比我多3分,期中我就第一了

  甲:也難怪,李揚(yáng)學(xué)習(xí)那么認(rèn)真,筆記都特清楚。

  乙:你這話(huà)倒提醒我了,趁沒(méi)人,把他筆記本拿走,讓他考不好。等我考了第一名,我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞。

  問(wèn):偷拿同學(xué)筆記的乙是一種什么心理?

  生答:虛榮心太強(qiáng),導(dǎo)致忌妒心理。

  忌妒與自尊自信有什么區(qū)別?你能打個(gè)合適的比方嗎?

  學(xué)生舉例說(shuō)明忌妒是把自己的成功建立在別人失敗的基礎(chǔ)上,自尊自信是把成功建立在自己努力的基礎(chǔ)上。

  學(xué)生活動(dòng):挑戰(zhàn)自卑(下載)

  歸納:敢于正視不足,不斷嘗試改進(jìn),可以避免自卑情緒的產(chǎn)生。

  學(xué)生活動(dòng):按照課前布置由學(xué)生講故事,說(shuō)明"滿(mǎn)招損,謙受益",虛心是自尊自信的表現(xiàn)。

  討論分析:"我該怎么辦?"

  "我是一所市重點(diǎn)校的初一年級(jí)學(xué)生。由于老師、家長(zhǎng)的培養(yǎng)和自己的努力,小學(xué)六年來(lái),我一直成績(jī)優(yōu)秀,多次在市、區(qū)、校等各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中名列前茅。我是老師、家長(zhǎng)的寵兒和驕傲。小學(xué)畢業(yè),我被直接保送全市有名的重點(diǎn)中學(xué),等待我的.似乎總是鮮花和掌聲。然而,在最近的一次全區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中,久經(jīng)沙場(chǎng)的我,竟因一時(shí)的緊張而語(yǔ)塞,最終沒(méi)能進(jìn)入決賽圈。為此,我感到非常的沮喪,我真的不行了嗎?我該怎么辦?"

  學(xué)生討論,交換意見(jiàn)和看法。

  引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí),要持久地保持正確的自尊心自信心,不要因遭到失敗而自卑,也不要因點(diǎn)滴成功而自傲。)

  學(xué)生做課堂小結(jié)

  教學(xué)設(shè)計(jì)示例2

  復(fù)習(xí)提問(wèn):

  怎樣理解自尊自信是成才與成功的重要條件?

  導(dǎo)入新課:

  請(qǐng)同學(xué)們分析自卑心理有什么危害?

 。▽W(xué)生回答后,教師歸納)

  自卑的人首先對(duì)自己不滿(mǎn),不滿(mǎn)意自己的長(zhǎng)相,不滿(mǎn)意自己的狀態(tài),不滿(mǎn)意自己的地位和出身,因此往往表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進(jìn)取心、性格孤僻、悲觀,有時(shí)還會(huì)以暴怒、忌妒、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來(lái)。自卑的人是吝嗇的,不愿意鼓勵(lì)別人,贊美別人,更不愿意看見(jiàn)別人快樂(lè)。

  學(xué)生活動(dòng):我為什么要自卑?

  學(xué)生分組活動(dòng),每組抽出一名同學(xué),談?wù)勛约涸谑裁捶矫娓械阶员埃渌瑢W(xué)談自己的看法,并指出他的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)。教師選取幾組進(jìn)行全班匯報(bào),尤其要鼓勵(lì)自卑心理比較嚴(yán)重的同學(xué)發(fā)言。通過(guò)此活動(dòng)教育學(xué)生,每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng),也都有自己的強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)有必要自卑,而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而贏得別人的尊重。比如霍金:霍金被人稱(chēng)為當(dāng)今最偉大的科學(xué)家,他的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡全世界,發(fā)行上千萬(wàn)冊(cè)。同時(shí),他卻是一個(gè)患肌萎縮癥的病人,其科學(xué)研究基本上是在輪椅上完成的,他因此成為全世界大眾崇拜的偶像。

  3、要自尊自信,不要自傲自負(fù)。(板書(shū))

  播放音樂(lè)《十面埋伏》

  提問(wèn):這首樂(lè)曲的歷史背景是什么?

  學(xué)生介紹項(xiàng)羽的故事,(教師也可以播放樂(lè)曲《楚歌》,戲曲《霸王別姬》,視情況而定。)

 。▽W(xué)生回答后,教師歸納)

  項(xiàng)羽堪稱(chēng)一代英雄,卻因驕傲自負(fù)、剛愎自用最終敗給了劉邦,因?yàn)閯钌朴谟萌耍朴诩{諫,得到了張良、蕭何、韓信的輔助。驕傲自負(fù)的人往往高估了自己,低估了別人,聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。所以,驕傲是前進(jìn)的大敵,是失敗的禍根。而自大狂妄到目空一切甚至目無(wú)法紀(jì)的時(shí)候,必然會(huì)使他的自由以至生命隨之幻滅。

  教師可以給學(xué)生介紹文章《tan官的懸崖情結(jié)》和《惡魔張君獄中的200天》。

  為說(shuō)明虛心是自尊自信的表現(xiàn),教師可以在此介紹錢(qián)學(xué)森的故事,見(jiàn)擴(kuò)展資料《待到凌云更虛心》及相關(guān)媒體資料。

  最后得出結(jié)論:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。虛心是自尊自信的表現(xiàn)。

  學(xué)生活動(dòng):

  成功后,你是怎么做的?結(jié)果如何?

  失敗后,你是怎么做的?結(jié)果如何?

  你從中總結(jié)出什么道理?

  通過(guò)回憶、分析,讓學(xué)生自己總結(jié)出“持久的自尊自信,需正確看待成功和失敗”的道理。

  小結(jié):教師用圖片“嫉妒”、“自卑與自夸”、“一對(duì)小花狗”、“正確認(rèn)識(shí)自尊自信”小結(jié),加深學(xué)生對(duì)自尊自信的認(rèn)識(shí)。(如果條件允許,教師還可以和學(xué)生一起找一些有關(guān)自尊自信的文章,課下或課后閱讀,認(rèn)識(shí)自己存在的問(wèn)題,并通過(guò)不斷努力,培養(yǎng)自尊自信。)

【正確認(rèn)識(shí)自尊自信教案】相關(guān)文章:

正確認(rèn)識(shí)自尊自信的教案07-18

關(guān)于《正確認(rèn)識(shí)自尊自信》教案08-26

初一政治教案:正確認(rèn)識(shí)自尊自信04-07

自尊自信教案09-06

自尊自信教案08-25

關(guān)于《自尊自信》的精品教案11-28

課文自尊自信的教案設(shè)計(jì)05-23

課文自尊自信的教案設(shè)計(jì)08-25

自信自尊的名言04-11