《貓和兔》教案設計

　　教學目標：

　　1．能利用各種感官觀察和分析動物；能用歸納的方法認識哺乳動物的共同特征。

　　2．培養(yǎng)學生合作與交流、珍愛生命、熱愛大自然的情感態(tài)度。

　　3．認識常見的哺乳動物；了解哺乳動物的共同特征。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　激趣導入：

　　(出示貓和兔的視頻資料)同學們們喜歡它們嗎？你知道小貓和小兔有什么特征嗎？今天我們就一塊來研究一下貓和兔。

　　二、觀察研究貓和兔的特征

　　1．交流對貓和兔的`認識。

　　根據(jù)同學們的已有經(jīng)驗和課前搜集的資料，交流一下貓和兔的特征？

　　2.觀察貓和兔，把觀察結果記錄下來。

　�。ǔ鍪矩埡屯玫挠嘘P圖片，視頻資料）看來同學們在平時的生活中非常善于觀察，那么現(xiàn)在同學們結合自己的已有經(jīng)驗和貓兔的圖片、視頻資料，進一步觀察貓和兔的特征，找出他們的共同特征并做好記錄。

　　（學生小組內觀察探究）

　　3.觀察更多的動物，歸納總結哺乳動物的共同特征。

　�。�1）出示其他動物，觀察研究哪些動物具有貓和兔的共同特征呢？

　�。�2）同學們,你能根據(jù)以上的各種動物的特征給動物分類嗎?

　　（3）小結:像貓、兔、虎等動物這樣身體表面有毛、胎生、哺乳的動物叫哺乳動物。

　　三、應用、拓展

　　1．剛才我們學習了哺乳動物的特征，那同學們思考一下，我們人類是不是哺乳動物呢？

　　2．課下請同學們搜集資料，了解更多的哺乳動物。

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