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變形金剛教案

時間:2021-06-22 13:16:11 教案 我要投稿

變形金剛教案

  教學(xué)目標(biāo):

變形金剛教案

  1.臨摹民間七巧板;

  2.用七巧板的基本形拼出“變形金剛”并進行裝飾。

  3.在“玩”中感受變形金剛“變形”的樂趣。

  教學(xué)重點:

  1.制作民間玩具七巧板;

  2.運用七巧板拼出“變形金剛”并進行裝飾。

  教學(xué)難點:

  運用幾何形的組合方法進行“組合物象”的想象與裝飾。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)“變形金剛”情景。

  看一看:卡通片片段《變形金剛》。

  說一說:變形金剛有什么特征?

  找一找:組成變形金剛的基本要素?

  玩一玩:我的變形金剛可以變成什么形象?

  二、七巧板的趣味性與科學(xué)性。(我知道什么?我能想象、拼擺出----個變形金剛,我發(fā)現(xiàn)-----)

  試一試:我能用七巧板擺出多少種圖形,并能從圖形中想象變形金剛的“變身”形象。

  找一找:七巧板有什么奇妙之處?共有多少個三角形、方形、平行四邊形?把五個三角形比較一下,看看有什么發(fā)現(xiàn)?

  三、做一副七巧板,表現(xiàn)自己心中的變形金剛。

  做一做:臨摹書上“七巧板”,怎樣畫才能使各種形的'邊線吻合?

  想一想:在臨摹中發(fā)現(xiàn)了什么?各種形狀有什么特點?

  擺一擺:

  1.把自己想象中的變形金剛擺出來進行裝飾。

  2.把擺出來的圖形進行聯(lián)想,創(chuàng)作變形金剛的“變身形象”。

  畫一畫:把拼擺的變形金剛進行裝飾美化。

  四、七巧板“變形金剛”展覽。

  說一說:七巧板能擺出多少個“變形金剛”?

  評一評:哪個變形金剛最美?為什么?

  后記:臨摹民間七巧板;用七巧板的基本形拼出“變形金剛”并進行裝飾。

  在“玩”中感受變形金剛“變形”的樂趣。

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