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我渴了的優(yōu)秀教案

時(shí)間:2021-06-22 10:37:30 教案 我要投稿

我渴了的優(yōu)秀教案

  對(duì)于剛?cè)雸@的小小班寶寶們來(lái)說(shuō),常規(guī)的培養(yǎng)是最重要的,喝水便是其中之一,因此選擇了《我渴了》這一活動(dòng)內(nèi)容,希望通過(guò)活動(dòng),寶寶能夠?qū)W會(huì)自己表達(dá)自己渴了,需要喝水,并能夠自己拿杯子去喝水。

我渴了的優(yōu)秀教案

  整個(gè)活動(dòng)下來(lái),寶寶們基本上都學(xué)會(huì)了說(shuō)“我渴了”,也知道了口渴的`時(shí)候要主動(dòng)告訴老師,自己拿自己的小杯子去喝水。但有個(gè)別的小朋友不能夠做到拿自己的小杯子去喝水,在倒水的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)玩水的現(xiàn)象。

  措施

  1、用正面的方法去引導(dǎo),多表?yè)P(yáng)那些做的正確的小朋友,讓那些還不怎么會(huì)的小朋友學(xué)習(xí)。

  2、針對(duì)個(gè)別的幼兒,老師可以在以后的喝水這一活動(dòng)中,多關(guān)注一些,除了語(yǔ)言上的引導(dǎo),還可以多進(jìn)行動(dòng)作上的示范。

  領(lǐng) 域

  健康

  活動(dòng)類型

  活動(dòng)內(nèi)容

  我渴了

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、會(huì)主動(dòng)對(duì)老師等成人說(shuō)“我渴了”。

  2、會(huì)自己拿杯子喝水。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  能意識(shí)到自己渴了,會(huì)主動(dòng)對(duì)成人說(shuō)“我渴了”。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  嘗試自己拿杯子喝水。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小動(dòng)物手偶2只

  活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)環(huán)節(jié)

  預(yù)設(shè)時(shí)間

  一、教師出示小動(dòng)物,引起幼兒興趣。

  教師以游戲的形式,吸引幼兒:“你們看小白兔玩的太累了,流了許多汗,口渴了,帶他們喝點(diǎn)水吧!

  二、教師表演。

  教師扮演小動(dòng)物,端起水杯:“我玩得累了,有點(diǎn)渴了,該喝水了。我用一只手拿著水杯,另一只手扶好水杯,慢慢的、一口一口的喝水!

  三、教師指導(dǎo)幼兒喝水。

  教師幫助幼兒找到自己的水杯。請(qǐng)看一看誰(shuí)找到水杯了,夸獎(jiǎng)?wù)业剿挠變骸罢婺芨伞薄=處煵椭變赫_用水杯喝水。

  3分鐘

  8分鐘

  5分鐘

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