《亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》的說(shuō)課教案
一、教材分析:
《亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》反映的是二戰(zhàn)以后亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。亞洲民族國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的先決條件之一是亞洲國(guó)家的民族獨(dú)立,與教材的戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)聯(lián)系密切。亞洲民族國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展雖然起步較遲,但進(jìn)入60、70年代以后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)速度十分迅速,為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入活力,成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和啟示又成為我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要借鑒。因此,本節(jié)教材的教學(xué)成為本章教材的重要內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、主要掌握韓國(guó)、新加坡、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、印度以及西亞國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況;理解“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)”、“不均衡增長(zhǎng)”戰(zhàn)略、石油輸出國(guó)組織等概念。結(jié)合區(qū)域,掌握地區(qū)的主要?dú)夂蛱卣鳌?/p>
2、發(fā)展學(xué)生的歸納和比較能力。使學(xué)生善于從典型的亞洲國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因中比較其異同。并分析亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中存在哪些問(wèn)題。
3、使學(xué)生在解讀歷史中感悟歷史,站在世界歷史的高度去審視亞洲歷史發(fā)展的作用,并從亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典型史實(shí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
三、教學(xué)方法
主要采取閱讀法、比較法、討論法。
四、教學(xué)過(guò)程
1、布置預(yù)習(xí)提綱,要求學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)提綱的要求自己進(jìn)行預(yù)習(xí)。2、出示《亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)》圖,讓學(xué)生熟悉亞洲主要國(guó)家的地理位置。3、提出問(wèn)題:“亞洲民族國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素和不利因素?”引導(dǎo)學(xué)生從國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)、亞洲國(guó)家政治和經(jīng)濟(jì)兩方面入手分析。有利因素:世界政局相對(duì)穩(wěn)定;發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè);第三次科技革命的機(jī)遇;民族獨(dú)立;勞動(dòng)力和資源豐富;
不利因素:舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的存在;亞洲國(guó)家生產(chǎn)力落后。
4、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展簡(jiǎn)況表
地區(qū)
氣候類(lèi)型
主要國(guó)家
發(fā)展概況
經(jīng)濟(jì)類(lèi)型
存在問(wèn)題
備注
東亞
東南亞
南亞
西亞
5、比較韓國(guó)和新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的'異同。
6、歸納亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。發(fā)展速度快;發(fā)展不平衡;類(lèi)型多樣。
7、討論:亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和啟示。啟示:抓住機(jī)遇,引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù),制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,并且大力發(fā)展科技和教育;也要更加國(guó)際條件,適時(shí)調(diào)整政策;同時(shí)反對(duì)舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序,建立新的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序,仍然是亞洲各發(fā)展中國(guó)家必不可少的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
8、強(qiáng)化訓(xùn)練:(1)二戰(zhàn)后亞洲新興國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有哪些有利因素和不利因素?亞洲新興國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給我們的啟示是什么?發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展面臨哪些主要問(wèn)題?(2)戰(zhàn)后,北太平洋沿岸國(guó)家和地區(qū)各呈現(xiàn)怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)?從全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)看,應(yīng)如何認(rèn)識(shí)?
【《亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》的說(shuō)課教案】相關(guān)文章:
《背影》說(shuō)課教案02-19
《鈉》的說(shuō)課教案09-30
精選《畫(huà)風(fēng)》說(shuō)課教案11-07
天窗說(shuō)課教案10-06
絕唱說(shuō)課教案11-27
圓的說(shuō)課教案12-07
《背影》說(shuō)課教案05-28
鄉(xiāng)愁說(shuō)課教案09-25
《勸學(xué)》說(shuō)課教案11-19