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快樂的冬天幼兒園冬天主題活動教案

時間:2021-06-22 14:53:17 教案 我要投稿

快樂的冬天幼兒園冬天主題活動教案

  幼兒園冬天主題活動:快樂的冬天(中班)

快樂的冬天幼兒園冬天主題活動教案

  主題由來:天氣一天天的變冷了,自然界也發(fā)生了許多變化,孩子們對這些變化很感興趣,生成了此活動。

  活動目標

  問題板塊

  主題壁報

  區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

  家園合作

  資源利用

  1、 培養(yǎng)幼兒喜歡科學(xué),愿意探索的興趣。

  2、 培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的認識。

  幼兒提問:

  1、幼兒在戶外活動時發(fā)現(xiàn)嘴里冒出白煙,問老師這是什么。

  教師引導(dǎo):

  1、教師發(fā)現(xiàn)幼兒的手很涼,想讓幼兒學(xué)會自己保護自己。

  冬季的墻飾

  巧手區(qū):

  制作小風(fēng)車的材料。制作小雪花的材料。

  圖書區(qū):

  各種冬季的書籍,小動物如何過冬。

  自然角:

  觀察小烏龜,小壁虎是如何過冬的。

  根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。

  娃娃家:

  各種冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。

  1、 請家長為幼兒準備一件棉坎肩、帽子、手套。

  2、 請家長尋找有關(guān)小動物過冬的材料。

  1、 家長資源。

  2、 網(wǎng)絡(luò)資源。

  主要活動:

  1、淘氣的白煙

  2、小手變變變

  3、小風(fēng)車

  4、涼涼的冰

  5、玩雪

  6、冬天我不冷

  7、小壁虎的冬天

  8、它們冷不冷

  活動網(wǎng)絡(luò)圖

  活動 一 :淘氣的白煙

  活動目標:1、通過引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘴里的哈氣,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

  2、在不同環(huán)境下對哈氣進行比較,引導(dǎo)幼兒探索原因,初步培養(yǎng)幼兒喜愛科學(xué)的情感。

  活動形式:小組活動

  活動準備:1、寒冷的天氣。2、棉被心、帽子。

  設(shè)計意圖

  師幼互動

  教育反思

  1、 培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

  2、 初步培養(yǎng)幼兒喜愛科學(xué)的情感

  一、觀察白煙

 。ㄒ唬⿷敉饣顒訒r引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘴里冒出白煙。

 。ǘ⿴ьI(lǐng)幼兒回到室內(nèi),再看看還有白煙嗎。

  (三)分別到有陽光、無陽光的室內(nèi)、室外,各種條件

  的地方請幼兒觀察。

  二、發(fā)現(xiàn)原因

  (一)通過各種不同環(huán)境的比較,請幼兒討論為什么會

  有白煙。

 。ǘ┛偨Y(jié)出氣溫的變化會產(chǎn)生白煙。

  三、科學(xué)原理介紹

  白煙是人體內(nèi)的水分子從嘴里呼出來時遇到冷空氣

  互相凝結(jié)成的小水滴,因為太小所以看起來象白煙,如

  果水分子遇到的是較暖的空氣水分子就不會凝結(jié)成小水

  滴,也就不會看到白煙了。

  幼兒通過自己在各種環(huán)境下的比較知道了,白煙原來是自己嘴里的哈氣,并初步知道了不同溫度下水的.變化不同。

  通過這次活動初步使幼兒了解了冬天的寒冷,為以后培養(yǎng)幼兒冬季自我保護意識打下了基礎(chǔ)。

  活動 二 :小手變變變

  活動目標:1、冬天幼兒小手很涼,通過啟發(fā)幼兒利用多種方法使手盡快暖和起來,開拓幼兒的思維。

  2、通過使手變熱的活動,教育幼兒要注意自我保護

  活動形式:戶外集體活動

  活動準備:1、棉背心、帽子。

  2、寒冷的天氣、暖氣。

  設(shè)計意圖

  師幼互動

  教育反思

  1、 培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維,利用多種方法盡快使小手暖和起來。

  2、 培養(yǎng)幼兒自我保護意識。

  一、 小手變冷

 。ㄒ唬⿷敉饣顒訒r玩了一會兒,幼兒的小手變的很冷。

 。ǘ┱堄變赫f說小手有什么感覺。

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒想辦法使小手盡快變暖和。

  二、小手變暖

 。ㄒ唬┱堄變赫f出自己想的辦法,自己是如何使小手變暖的。

 。ǘ┯變赫f出:呵氣、把小手放在兜里、搓手、放在棉背心里。

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒利用外部條件使小手盡快變暖,如:用溫水、暖氣、戴手套等。

  三、保護小手

 。ㄒ唬┱堄變罕容^那種方法使小手最先暖和起來。

 。ǘ┙逃變阂⒁獗Wo自己的小手,要利用各種方法在冬季使小手不太冷。

  通過啟發(fā)讓幼兒想各種辦法,調(diào)動了幼兒的積極性,參與意識,培養(yǎng)了幼兒的發(fā)散思維。

  初步培養(yǎng)了幼兒的自我保護意識,達到了教育效果

  活動 三 :小風(fēng)車

  活動目標:1、通過感受風(fēng)的不同體驗冬季的明顯特征。

  2、在幼兒自己動手探索的過程中感受風(fēng)與風(fēng)車的角度不同對風(fēng)車轉(zhuǎn)速的影響。

  活動形式:戶外小組活動

  活動準備:1、小風(fēng)車人手一個。

  2、天氣晴朗有風(fēng)、棉背心、帽子。

  設(shè)計意圖

  師幼互動

  教育反思

  1、 培養(yǎng)幼兒初步的探索能力。

  2、 感受風(fēng)帶來的變化。

  一、 感受風(fēng)

 。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)幼兒到戶外,自己感覺到了什么。

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒感受風(fēng)。

 。ㄈ┰谙奶鞎r風(fēng)給人們帶來了什么感覺,在冬天風(fēng)給人們什么感覺,人們是怎么辦的。

  二、利用風(fēng)

 。ㄒ唬┏鍪撅L(fēng)車,請幼兒說說風(fēng)車怎么玩。

 。ǘ┌l(fā)給幼兒人手一個小風(fēng)車,讓幼兒試試怎樣使小風(fēng)車轉(zhuǎn)的更快。

 。ㄈ┯變夯ハ嘤懻摚ハ鄬W(xué)習(xí)。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)出迎著風(fēng)跑,小風(fēng)車轉(zhuǎn)的最快。

 。ㄎ澹┯變嚎鞓返耐嫘★L(fēng)車。

  幼兒在互相探索互相學(xué)習(xí)的過程中,知道了小風(fēng)車正對著風(fēng)吹來的方向轉(zhuǎn)的最快。

  幼兒對風(fēng)對人們的作用方面了解的不多,對這方面理解的也不太好,只是生硬的記住了。

  活動 四 :涼涼的冰

  活動目標:1、運用手摸、耳朵聽、臉蛋感覺來體驗冰是什么樣的。

  2、在活動的過程中激發(fā)幼兒探索感受冰,鍛煉幼兒的探索能力。

  活動形式:小組活動

  活動準備:1、事先凍好的冰。

  2、布袋。

  設(shè)計意圖

  師幼互動

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