小學三年級數學商中間末尾有0的除法教案
教學內容：P16——17例6、例7
要求：掌握求出商的最高位以后，遇到被除數的哪一位不夠商1，就在那位上商0
教學過程：
一、引入
1、出示104×4=4161003×4=4012
416÷4=□4012÷4=□
先求出積，再轉化為除數是一位數的除法，看看商有什么特點？
二、展開
這兩道題商中間都有０，怎樣用豎式計算？
1.學生嘗試416÷4
2.師生共同列豎式計算，邊討論邊板演計算：十位上為什么商0？
用4去除被除數十位上的'1，不夠商1，就要在十位上寫0，把個位上的6移下來，再繼續(xù)除。
3、4012÷4學生獨立練習
中間有幾個0？它們是怎么來的？
4、光榮題：563÷8
學生獨立嘗試并驗算，師板演
說：商末尾為什么會有一個0，這個0是怎么來的？計算時應注意什么？怎樣驗算？
5、討論：什么時候用0占位？
三、鞏固：
�、�1700÷5722÷3(先說商的位數再計算)
�、诰氁痪殻�1.
③改錯：說說錯誤原因。
四、教學后記：
【小學三年級數學商中間末尾有0的除法教案】相關文章：
商中間有0和末尾有0的除法教案11-27
《商中間或末尾有0的除法》教案10-11
商中間有0和商末尾有0的除法計算教學教案06-12
《商中間或末尾有0的除法》說課稿11-29
《商中間或末尾有0的除法》的說課稿11-03
《商中間或末尾有0的除法》的說課稿04-20
《商中間末尾有0的除法》的教學反思08-16
《商中間末尾有0的除法 》教學反思08-17
“商中間、末尾有0的除法”教學反思04-21