《圓圓天地》教案

時(shí)間：2021-06-20 12:04:40 教案我要投稿

《圓圓天地》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

《圓圓天地》教案

　　1、知識(shí)與技能：

　　（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用畫圖工具繪畫大熊貓，掌握操作技能。

　�。�2）在信息的收集與整理過程中，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力、觀察能力和創(chuàng)造能力。

　　2、過程與方法：學(xué)生自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并適時(shí)進(jìn)行愛國主義思想教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　畫圖工具和菜單命令的使用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　“復(fù)制”和“粘貼”命令的操作。

　　教學(xué)手段：

　　多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，F(xiàn)lash課件。

　　授課時(shí)數(shù)：

　　第二課時(shí)

　　教法與學(xué)法：

　　情境教學(xué)，課件演示，示范講解，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，交流評價(jià)

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、教師談話：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫圖的有關(guān)知識(shí)，熟悉和掌握了一些菜單命令和畫圖工具的使用技巧，今天我們就來畫一種動(dòng)物。(問學(xué)生你們喜歡小動(dòng)物嗎？你們都知道哪些小動(dòng)物？)那么我們今天要畫的又是一種什么樣的動(dòng)物呢，同學(xué)們可以通過老師的描述來猜一猜？……

　　生回答：大熊貓

　�。ń處熢谡勗捴卸嗌婕坝嘘P(guān)于大熊貓的一些信息，一方面讓學(xué)生初步了解這種動(dòng)物的一些知識(shí)信息，另一方面來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）

　　2、課件展示導(dǎo)入新課（教師：好，今天我們就來學(xué)畫大熊貓。）

　　二、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)

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　　1、啟示補(bǔ)充，適時(shí)教育

　�。�1）教師：大家可能還記得，2006年央視春節(jié)晚會(huì)上有一對熊貓寶寶的名字曾牽動(dòng)了億萬人的心，你們知道它們叫什么嗎？

　　生：團(tuán)團(tuán)、圓圓

　�。�2）（教師課件展示“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”的.游戲圖片）

　　教師：對，不久以后它們將被送到祖國的寶島臺(tái)灣，團(tuán)團(tuán)圓圓，多好聽的名字呀，與其說這是兩個(gè)名字還不如說是一個(gè)愿望，這是你我的心愿，也是大家的心愿，更是海峽兩岸所有華人渴望和平和企盼祖國早日統(tǒng)一共同心聲。

　　(補(bǔ)充知識(shí)，并適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感教育。）

　　2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，增強(qiáng)了解

　�。�1）教師：看來同學(xué)們對大熊貓還是有一些了解，但如果想對大熊貓有更全面和深入的認(rèn)識(shí)，我們還需要通過互聯(lián)網(wǎng)來了解一下。

　　（展示課件：了解大熊貓出示三個(gè)問題：一大熊貓長的什么樣；二大熊貓生活在哪些；三大熊貓喜歡吃什么。）

　�。�2）教師：結(jié)合這三個(gè)問題同學(xué)們可以邊查閱邊討論交流，好現(xiàn)在開始。（學(xué)生查閱，教師巡視、指導(dǎo)）。

　�。�3）教師：好同學(xué)們就查到這里，下面我找同學(xué)來說一下，通過查閱，你了解到了大熊貓哪些方面的知識(shí)？（學(xué)生匯報(bào)：（1）大

　　熊貓是一種非�？蓯鄣膭�(dòng)物，數(shù)量很少（2）大熊貓是我國的國寶；（3）大熊貓被稱為“活化石”，它原來是食肉的動(dòng)物；（4）大熊貓喜歡吃竹子，生活在深山老林里）

　�。�4）教師肯定：好，回答的都非常好，看來同學(xué)們都進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的查閱。

　　（總結(jié)：通過剛才同學(xué)們的回答，我們知道了大熊貓是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，主要分布于我國的四川、陜西和甘肅等省，目前野外生存的大熊貓總數(shù)還不到1000只，所以又被稱為“活化石”。大熊貓?jiān)緦儆谑橙鈩?dòng)物，后來為適應(yīng)環(huán)境的需要，食物結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)生變化，喜歡吃竹子一類的植物，生活在深山竹林里。）

　　（通過對大熊貓相關(guān)的知識(shí)的收集和整理，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。）

　�。ǘ┯^察大熊貓

　　1、教師：好通過互聯(lián)網(wǎng)我們了解了大熊貓的一些情況，下面我們還要對大熊貓作一下近距離的觀察（打開課件：觀察大熊貓）

　　2、展示課件，提出問題：①大熊貓的身體是由哪幾部分組成的呢？（學(xué)生回答是由頭、軀干和四肢來組成的）

　　②它身體的顏色有哪些？（學(xué)生一起回答有黑色和白色）

　　③教師：哪位同學(xué)們能說一說大熊貓身體的哪些部分是黑顏色的呢？（學(xué)生回答：耳朵、眼睛、四肢、鼻子是黑色的，其它部分是白色的）

　　④教師肯定：嗯，答的非常棒，觀察的也非常仔細(xì)，同學(xué)們來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下好不好？（學(xué)生鼓掌）

　　⑤觀察：大熊貓的體形是什么樣的？(學(xué)生回答胖胖的壯壯的)

　　(三)繪畫大熊貓

　　1、教師：好了，現(xiàn)在我們對大熊貓有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，接下來我們就可以繪畫大熊貓了。

　　2、畫前準(zhǔn)備：課件展示，在畫的時(shí)候，可能會(huì)用到哪些工具？（學(xué)生根據(jù)觀察，思考后回答）

　　3、教師：嗯，觀察的非常仔細(xì)，回答的也很好，同學(xué)們來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下。