大班社會(huì)《你愿意一個(gè)人睡嗎》教案
說(shuō)教材:
大班的孩子馬上就要上一年級(jí)了,但很多孩子不愿意一個(gè)人睡,為了讓幼兒克服心理障礙,勇敢的一個(gè)人睡,教師進(jìn)行心理疏導(dǎo),通過(guò)故事,討論等方法幫助幼兒建立自信,勇敢的一個(gè)人睡,并形成良好的睡眠習(xí)慣。
說(shuō)目標(biāo):
1、通過(guò)故事和各種體驗(yàn),讓幼兒了解其實(shí)黑夜并不可怕,
并能用各種方法克服對(duì)黑夜的恐懼心理。
2、鼓勵(lì)幼兒能在集體面前講述自己一個(gè)人睡的勇敢經(jīng)歷或者坦然講出不敢一個(gè)人睡的原因。
3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,幫助幼兒了解夜晚,進(jìn)一步樹(shù)立幼兒自己睡的信心。激勵(lì)幼兒樂(lè)意嘗試一個(gè)人自己睡。
說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn):
說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT課件、調(diào)查表、彩筆、氣球,面具,眼罩等。
說(shuō)活動(dòng)過(guò)程:
一、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
1、教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地,依次入座。
2、播放ppt,教師有感情的講述故事《小老鼠漫長(zhǎng)的一夜》。
3、教師提問(wèn):小老鼠為什么一開(kāi)始總是睡不著?最后為什么又睡著了呢?
4、教師小結(jié):
原來(lái)那些可怕的聲音是小老鼠的心理作怪,這些來(lái)自大自然的聲音并不可怕。晚上睡覺(jué)的時(shí)候只要關(guān)緊門(mén)窗,擰緊水龍頭,家里還是很安全的。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì),心理疏導(dǎo)
1、教師出示調(diào)查表,請(qǐng)自己睡的小朋友將自己的笑臉卡貼在黃色的一邊,請(qǐng)不是自己一個(gè)人睡得小朋友將笑臉卡貼在綠色的.一邊。請(qǐng)幼兒作比較。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么不愿意在家一個(gè)人睡,請(qǐng)自己一個(gè)人睡的小朋友講一講一個(gè)人勇敢睡的經(jīng)歷。
3、教師鼓勵(lì)不是一個(gè)人睡得小朋友說(shuō)出自己不肯一個(gè)人睡的原因。
4、討論:你們有什么好的辦法可以讓自己感到不害怕?
你們有沒(méi)有遇到過(guò)這種情況,是怎樣解決的?
小結(jié):每個(gè)人心里都會(huì)想象出一些奇奇怪怪可怕的東西,當(dāng)我們處在黑暗中就會(huì)想起它,越想越害怕。
5、那么,你最害怕的是什么呢?老師每人發(fā)給一個(gè)氣球,把自己最害怕的東西畫(huà)在氣球上。
畫(huà)完后講述,并討論:怎樣消除這些害怕的東西?(鼓勵(lì)孩子想出合理的辦法)
小結(jié):小朋友們已經(jīng)找到了好多自己睡覺(jué)時(shí)不再害怕的辦法,心里最害怕的東西也已經(jīng)消除掉了,下面讓我們?cè)谝魳?lè)的伴隨下,好好的享受美麗而寧?kù)o的夜晚吧。
三、創(chuàng)設(shè)情境,體驗(yàn)優(yōu)美意境
1、教師請(qǐng)幼兒看課件,欣賞夜晚的美麗景色,共同體驗(yàn)夜晚的美好。
2、教師:現(xiàn)在你樂(lè)意一個(gè)人睡了嗎?
那讓我們從今天晚上開(kāi)始就嘗試著一個(gè)人睡好嗎?
最后祝每個(gè)小朋友天天都擁有美好的夜晚,睡的香,睡得甜,身體棒!
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