馬鳴加的新書包教案
教學(xué)目標(biāo):
1.能正確流利地朗讀課文。
2.隨課文學(xué)習(xí)本課的“姥、舅”等7個生字,指導(dǎo)學(xué)生在田字格里寫好生字。
教學(xué)重點:
隨文學(xué)字,把課文讀通順。
教具準(zhǔn)備:生字卡片等。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,相機識字。
初次見面,老師給你們帶來了幾個問題來考考你們,看看誰最聰明!
1.爸爸的媽媽叫——媽媽的媽媽叫——
北方人也把外婆叫——(出示詞語卡片:姥姥)看看這個字,為什么是“女字旁”?
媽媽的哥哥或弟弟叫——(出示詞語卡片:舅舅)指名讀,讀一讀,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?男生齊讀!熬恕钡纳厦娌糠忠彩莻“臼”,是古代舂米的工具,這兩短橫是米。
前兩個問題都沒難倒你們,最后一個問題可難了:爸爸的弟弟叫叔叔,叔叔的妻子叫什么?(出示詞語卡片:嬸嬸)指名讀,說一說,你又發(fā)現(xiàn)了什么?
2.有這樣一個小朋友,他的名字叫馬鳴加,他的姥姥、叔叔、嬸嬸都很愛他,到底發(fā)生了一個什么樣的故事呢?
二、初讀課文,讀準(zhǔn)字音。
1.學(xué)生自讀課文:請小朋友們自由大聲地讀一讀課文,遇到難讀的詞語多讀幾遍,讀文兩遍的小朋友就坐端正。
2.提問:1.(1)誰來告訴我,這個故事中幸福的小朋友叫什么名字?(板書:馬鳴加)
(2)他的親人們送給他什么禮物?
3.馬鳴加打算怎樣用這五只書包呢?
三、再讀課文,相機識字。
1.請小朋友們再讀一讀課文,邊讀邊找:馬鳴加打算怎樣用書包呢?(找到以后,用線劃一劃,劃好后坐端正。)
2.板貼:一天用一只
3.媽媽的`主意是——指名讀第二小節(jié)?墒邱R鳴加不同意——指名讀課文第三小節(jié)。
4.指名讀課文第四小節(jié)。
理解“拎”:誰來做一做“拎”的動作。
這個小節(jié)中有個詞語特別難讀——出示“一股腦兒”指名讀,指名讀。
“一股腦兒”就是——
把這個詞語再放到句子里讀一讀,自由讀,指名讀。
。ǔ鍪揪渥樱┧蜷_黃書包,把里面的課本一股腦兒全倒進(jìn)綠書包里,這才背著走。
教師小結(jié):看來啊只要多讀、多練,再長的句子也難不倒我們。
5.星期三又發(fā)生了什么事呢?指名讀第五、六小節(jié)。
。1)這小節(jié)中有個詞語特別難讀——(出示詞語卡片:羞愧難當(dāng))
你知道什么叫“羞愧”嗎?你害羞慚愧時會怎么樣?
你有什么好辦法記住它們?
。2)(“羞”字感覺很丑,很難為情,因此下面有個“丑”,“愧”字就是指“心”中有“鬼”,就應(yīng)感到慚愧。)
在同桌小朋友的手上把這個詞語認(rèn)認(rèn)真真地寫一寫。
把這個成語送到句子中讀一讀。
。ǔ鍪揪渥樱R鳴加羞愧難當(dāng),真想一頭鉆進(jìn)書包里去。
過渡:一天背一個還鬧了一個關(guān)于書包的笑話,還能不能這樣下去了?
6.于是馬鳴加有了一個新的決定——板貼:只用一只書包
教師:星期四到了,只用一個書包一切都順利了嗎?
7.指名讀課文第八、九自然段。
提問:生字讀準(zhǔn)了嗎?(出示詞語卡片:體鍛課)體鍛課就是什么課?(體育鍛煉課。)
“鍛”在古時候是指鍛造金屬的,因此是“金字旁”右邊是個——段,代表這個字的讀音。
拿出手在在桌上寫一個“鍛”。
8. 馬鳴加真馬虎,聽聽他會說什么?男生讀第九小節(jié)。這小節(jié)中有個詞語也是和心情有關(guān)的,板貼詞語卡片——懊喪。
教師小結(jié):一天用一只書包,居然背了一只空書包,馬鳴加感到很羞愧?墒侵挥靡恢粫拱褎e人的書包背回來了,馬鳴加心里真是太懊喪了。
你能做個“懊喪”的動作嗎?我們懊喪時和羞愧時都會把頭埋得低低的。還有一個成語的意思也和“懊喪”差不多,那是——垂頭喪氣。
“懊喪”也是我們今天要學(xué)的生字,你打算怎么記住它們?
這個“喪”字特別容易寫錯,看老師寫(教師范寫:喪)
學(xué)生跟老師一起書空。
看到馬鳴加這么懊喪,媽媽想了一個什么好辦法呢?(板貼:繡名字)
9.女生齊讀課文第10自然段。
四、課堂小結(jié):
小朋友們,這個故事有趣嗎?那你能看著黑板上這些詞語來簡單地說一說它嗎?
五、鞏固生字:
1.出示本課所學(xué)的生字(加上拼音):姥 舅 嬸 羞 愧 鍛 懊 喪
2.去拼音后再讀生字。
3.教師:今天老師帶你們把這個故事讀了三、四遍了,那這個故事有趣嗎?下節(jié)課讓我們再走進(jìn)馬鳴加的新書包這個故事。
【馬鳴加的新書包教案】相關(guān)文章:
《馬鳴加的新書包》教學(xué)設(shè)計范文07-03
滬教版《馬鳴加的新書包》優(yōu)秀教學(xué)反思08-18
馬鳴加讀后感01-11
《馬鳴加的鼴鼠》讀書筆記03-08
《非常小子馬鳴加》的讀后感09-24
非常小子馬鳴加讀后感05-21
《非常小子馬鳴加》讀后感08-01
《非常小子馬鳴加》讀后感范例05-10
《非常小子馬鳴加》的讀后感400字10-01