《一件運(yùn)動(dòng)衫》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、用比較快的速度默讀課文,了解課文大意。
2、有感情地朗讀課文。體會(huì)人與人之間的真誠(chéng)與友誼。
3、體會(huì)課文重點(diǎn)內(nèi)容在表達(dá)上的效果。
教學(xué)重點(diǎn):
反復(fù)朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn):
有感情地朗讀課文。體會(huì)人與人之間的真誠(chéng)與友誼。
教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
課前準(zhǔn)備:
預(yù)習(xí)課文小黑板
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)語(yǔ):
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),你會(huì)想些什么?
二、以讀為主,讀中探究
1、快速自主讀書(shū)
要求:(1)要把課文讀通讀順,難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書(shū)解決。
。2)把不理解的內(nèi)容和有疑問(wèn)的地方標(biāo)出來(lái)。
2、匯報(bào)交流
以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況。
如:你讀懂了哪些內(nèi)容?
提出學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。
3、再讀釋疑
請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的問(wèn)題。
。▊(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式;教師巡視課堂,或詢問(wèn)、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)。)
三、自主性練習(xí)設(shè)計(jì)(以下五題任做三題)
1、我喜歡上了一件什么樣的運(yùn)動(dòng)衫?
。切┰~語(yǔ)可以體現(xiàn)出我對(duì)運(yùn)動(dòng)衫的喜愛(ài)?)
2、我的運(yùn)動(dòng)衫為什么會(huì)得而復(fù)失呢?
3、我的運(yùn)動(dòng)衫為什么會(huì)失而復(fù)得呢?
4、從我的.運(yùn)動(dòng)衫得而復(fù)失,失而復(fù)得的過(guò)程中你體會(huì)到了什么?
四、課文內(nèi)容的拓展
說(shuō)說(shuō)平時(shí)生活中曾經(jīng)關(guān)心過(guò)你的人和事。
板書(shū)設(shè)計(jì):
21*一件運(yùn)動(dòng)衫
喜愛(ài)
買(mǎi)到
。ǖ茫
買(mǎi)鞋
退掉
。ㄊВ
康威
用狗換(得)
教學(xué)后記:
同學(xué)們體會(huì)人與人之間的真誠(chéng)與友誼。
【《一件運(yùn)動(dòng)衫》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
一件運(yùn)動(dòng)衫的教案設(shè)計(jì)10-28
《一件運(yùn)動(dòng)衫》的教案設(shè)計(jì)10-27
《一件運(yùn)動(dòng)衫》教案設(shè)計(jì)范文10-28
語(yǔ)文一件運(yùn)動(dòng)衫教案設(shè)計(jì)10-27
《一件運(yùn)動(dòng)衫》教案10-28
一件運(yùn)動(dòng)衫作文09-09